五年级科学下册 空气的热涨冷缩1课件 教科版VIP专享

1. 探究空气是否会热胀冷缩。2. 试着解释热胀冷缩现象。 空气是流动的 , 又是看不见 的 , 我们如何实验才能清楚地看到空气受热后体积的变化呢 ?、分组讨论 , 设计实验方案。交流实验方案 , 确定方法。分组实验 , 交流讨论。 通过实验我们发现 : 空气受热以后体积会胀大 , 受冷以后体积会缩小。 空气的热胀冷缩现象非常明显 , 比液体变化得更快 , 体积变化也比液体明显。怎么解释热胀冷缩现象。 温度变了，水和空气的体积都会发生变化 , 这是怎么回事 ? 当我们紧挨着站在教室中间 , 和每个人都起劲地在教室里跳跃时 , 哪种情况下占据的空间大 ?模拟空气“微粒”运动的游戏。交流 : 从游戏中我们明白了什么 ?一起建立我们自己的假说。 常见的物体都是由微粒组成的 , 而微粒总在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关 :当物体吸热升温以后 , 微粒加快了运动 , 微粒之间的距离增大 , 物体就膨胀了 ; 当物体受冷后 , 微粒的运动减慢 , 微粒之间的距离缩小 ,物体就收缩了。 你有什么办法使瘪了的乒乓球鼓起来 ? 并说说这样做的科学道理。