小学英语课上“休息”方式种种小学英语课是一种活动课,是在一定的情景下完成教学任务的
小学生年龄小,有意注意时间短
一节课中往往开头一部分时间坐得端正、听得认真,后面开始操练时就没有节制地“活动”了
这时候,可以利用小学生个个争强好胜的心理
“比比哪个小朋友表现最好”
但这也只能持续一小段时间
我发现其实课上给出更多时间让他们“休息”,接下来的纪律会上一个台阶
总结出来“休息”方法如下种种:一、听口令做动作这样的形式学生们非常喜欢
口令有“Standup
Touchyourhair
Turnleft
活动身体的各个部位可以缓解坐姿不正带来的疲劳
二、画画可叫学生每人准备一张纸,按老师的要求画画涂色
如”Drawadesk
Colourthedeskpink
”这样不仅复习了实物、颜色“desk,pink”,还加强了学生动手绘画技能
三、说说唱唱全体学生一齐起立唱歌或说歌谣,并加上一定的动作,如“Appletree,appletree,abigappletree
Pleasedropabigappledownforme
”边说边做出形容苹果很大,以及摘苹果的动作
可以稍微夸张一些,学生们会更喜欢
四、欣赏歌曲干脆让学生静息,听一些比较纯正的英文儿歌,可以让他们跟着默默地唱,营造这样一种氛围,体会这种语言的美丽,加强语音、语调方面的感觉