人教版九年级思想品德第七课第三框第二十二中学张丽红一、说教学目标知识与技能：了解随着社会经济的发展，人们的消费水平、消费选择、消费观念的变化；学会合理消费和理财，提高适度消费、理性消费的能力。过程与方法：通过创设问题情境和对消费调查、生活实例及现象的剖析，在体验、思考和解决问题的过程中学会消费、学会理财。情感、态度与价值观：通过自身消费体验与理性思考，体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面能力的必要性。二、说教学的重、难点教学重点：学会合理消费教学难点：如何做到合理消费1、出示图片，导入新课2、讲授新课3、课堂小结，强化知识4、板书设计5、布置作业5000元“月光族”的“负翁”生活:工资月月光，不剩一分，只许负债，不可盈余。家庭收入（年均）家庭消费举例比重（占家庭年均收入）物质生活消费精神生活消费劳务消费活动一:家庭消费调查表中学生的零花钱使用情况日前，天津商业大学在河东外国语学校等四所中小学发放了2000份调查问卷，对中小学生的理财观念进行调查。调查显示，青少年缺乏理财观念，约有90%的中小学生不懂怎样正确地使用零花钱，约有80%的同学不知道每月的零花钱花在什么地方。活动二:下表是某校九年级学生王丽在2008年9月、10月零花钱开销统计数据：开支项目每月平均花销备注金额（元）所占比例零食3030%父母每月给王丽100元零花钱文具、资料费1010%给同学送生日礼物2020%班里很多同学都这样购买时尚小物件1010%王丽认为这很“酷”买自己崇拜的明星光碟1515%其他1515%你是如何选择商品的?•1、影响你选择商品的主要因素有：A、广告B、同学推荐C、推销人员的解说D、自己的需要E、……2、你在购买商品时主要看重产品的：A、质量B、价格C、品牌D、外观E、……3、你在购买商品时多半是：A、自己作主B、同学参谋C、听取父母意见；D、看什么流行E、……我国每年用于月饼包装的费用高达25亿元，而且，每生产1000万个纸盒月饼，包装耗材就需砍伐400棵到600棵直径在10厘米以上的树木。活动三:在生活中怎样做才是绿色消费•认清绿色食品标志以保障自身健康•选用无氟制品以保护臭氧层•购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污染•购买环保电池以防止汞镉污染•选择绿色包装以减轻垃圾灾难••••••••1.假如你有个朋友是廉价商品购物狂，你打算怎么帮助她？•2.很多同学都拥有了某件名牌商品，他们劝你也买，你会怎么办?•3.班上“人情消费”之风盛行，同学都在节日或朋友过生日时互送礼物，你不堪重负。你会……•4.消费烦恼还有……活动四:•请同学们以小组为单位，制定消费忠告。•提示：可以从消费原则、消费前的准备、消费中的行为、消费对环境的影响等方面考虑。我的消费忠告活动五:1.消费前，作预算，把钱花在关键点。2.消费中，不超支，经济实用是重点。3.不盲目，不攀比，金钱花得理智点。4.要环保，要健康，绿色消费注重点。5.受教育，学文化，精神消费新热点。我的消费忠告一、消费面面观1、消费选择越来越多样化2、消费水平越来越高3、消费观念也在发生变化二、学会理财合理消费消费前1、钱要花在关键点2、避免非理性消费3、不与人盲目攀比消费中1、环保意识2、适度消费3、精神需求5、布置作业。（1）请你从今天开始为自己的零用钱进行合理分配，并制作一月零用钱消费预算和结表；（2）请你在父母或专业人士指导下，用你的零花钱作合理投资。5、布置作业。（1）请你从今天开始为自己的零用钱进行合理分配，并制作一月零用钱消费预算和结表；（2）请你在父母或专业人士指导下，用你的零花钱作合理投资。布置作业：运用今天我们学到的消费知识，写一份自己的消费计划（可以是下个月的零用钱使用计划，也可以是过年红包的使用计划）。树立正确消费观，成为理智消费者，实现人与社会和谐发展！树立正确消费观，成为理智消费者，实现人与社会和谐发展！
