四年级语文期末综合练习卷姓名等第一、积累与运用（一）学用字词句。1、拼音写汉字，注意要既端正又美观。（8分）sùzàoqīwǔxuányádiāoliánghuàdòngshēngchùxiāohuǐgāobǐngyìshòuzhēnqín2、先写成语和歇后语，再选择正确的填入下面的句子中。（10+3分）碧（）丹（）大（）灭（）浩气（）（）敢（）敢（）（）天（）地（）天（）地（）月（）风（）（）有人竹篮打水——（）十五个吊桶打水——（）（1）看到活跃在赛场上的小将们，我为体育事业（）感到欣慰。（2）《望洞庭》这首诗描绘了在（）的夜晚，洞庭湖优雅的景色。（3）小刚犯了错，老师让他去办公室。一路上，小刚的心里真是（）。（二）根据课文内容和读过的书填空。（30分）1、雪峰插云，，，……九寨沟真是个充满的人间仙境啊！2、我国的传统节日很多，比如中秋节里，诗人苏轼因思念弟弟而写下了《》，其中“，！”这两句诗表达了对远在他乡亲人的真心祝愿。第一单元我们学的两首诗也与“月”有关，请你分别写出诗中写月景的句子。《峨眉山月歌》，。《望洞庭》，。3、这些泉有的，好像；有的，好像；有的，听起来如；有的，听起来如。这句话从和两个方面写泉水的。4、这学期，我们认识了的徐悲鸿；的林则徐；在课文中瞻仰了的天安门广场，游览了的泉城风景。5、夏洛是作家怀特写的一本书《》中的主人公。这学期，我还从其他书中认识了其他人，有（填书名）中的（填人物），（填书名）中的（填人物）。其中，我最喜欢（填人物），因为。二、阅读与理解。（11+9分）（一）大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。1、这段文字介绍的是哪个著名风景区的景色？2、用“——”在文中划出一个打比方的句子。在这句话中，是把比作。3、这里的湖泊为什么称为“五花海”、“五彩池”？用波浪线在文中划出有关句子。4、这段文字共句话，分别写了、、、四种景物。（二）丑菊我去年种了盆丑菊，天天盼着它快开花，因为我想要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样丑。可事与愿违，它偏偏跟我过不去，整日懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有。我气得真想把它（拨拔）了，但没舍得。今年“五一”节，沉睡一年的花儿（忽然果然）打了苞，我高兴极了，真庆（辛幸）没把它拔掉。起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，仿佛夹着（棵颗）小绿豆。长了几天，花苞就透出一点黄色。这时已有黄豆大小。再耐心等待一些日子，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层。（）只有铜钱大小，（）这就更显得它的（娇骄）小，美丽极了。我最（欣赏观赏）的是：到了夜晚，几层花瓣儿便会自动收拢；白天自动张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”、“假葵花”呢！是谁给它起名叫丑菊的，这我不知道。但我觉得很不公平，因为丑菊非但不丑，还非常美丽、可爱。由此我想，人间万物中，有不少东西往往名实并不完全相符，我们在生活中对待事物（）要知其名，（）要究其实。1．将文中的括号内不恰当的字，词画去。（3分）2．根据意思，从文中找出相应的词语填在括号里。（2分）（1）为事情意外地得到好的结果而感到高兴。（）（2）事情的发展跟愿望相反。（）3．选择合适的关联词语，填入文中的括号里。（2分）因为…所以…；尽管…还是…；虽然…但是…；不但…更…4．读读最后一句画横线的句子，结合生活实际谈谈你的体会。（2分）三、习作（25分）要求：根据所给材料练习续写，题目自拟。字数400字。材料：一天早上，刚打过上课铃，教室里立刻安静下来，可过了足足有5分钟，还没看到老师那熟悉的身影……提示：想象一下，教室里会发生什么事情呢？老师到底为什么没有来？后来又可能发生什么事情？写写看。四、写字成绩（4分）（1）书写规范端正，整洁美观得4分。（2）书写规范整洁，较美观得3分。（3）书写比较规范、整洁得2分。（4）用铅笔书写不得分。
