南通市2013届高三第三次调研测试历史参考答案及评分标准一、选择题：本大题20题，每题3分，共60分。1．C2．B3．C4．B5．D6．A7．C8．C9．A10．D11．D12．A13．C14．B15．C16．B17．B18．D19．A20．D二、非选择题：本大题共4题，满分60分。21．(13分)(1)现象：不分贵贱，都追求高消费；不顾条件，过度消费。(2分，列举具体表现也可得分)原因：手工业、商业繁荣；市民阶层扩大；理学思想受到冲击，人们追求物质享受。(3分)(2)影响：社会道德感沦丧；家庭情感淡漠；刺激了生产发展；促进了商品流通；扩大了就业机会。(5分)(3)侧重点：材料三，社会道德风气；材料四，经济发展。(2分)变化：重视社会生活史研究。(1分)22．(14分)(1)背景：鸦片战争以来民族危机加深；(1分)统治阶级尝试实业救国和制度改良的失败(洋务运动破产、戊戌变法失败)；(2分)西方启蒙思想在中国传播。(1分)(2)略23．(13分)(1)表现：推行杜鲁门主义；实施马歇尔计划；建立北大西洋公约组织；确立以美国为中心的资本主义世界经济体系。(4分)(2)原因：美国经济实力相对下降；苏联与美国争夺霸权；西欧和日本的挑战；第三世界的崛起。(4分)(3)局面：缓和与紧张、和平与动荡并存。(2分)方式相同：强调以对话、谈判方式解决国际争端；(1分)出发点不同：材料二侧重于维护美国的自身利益，材料三则是维护世界和平，促进共同发展。(2分)24．A．(1)治国理念：用严峻的法律约束、管制人民。(1分)措施：建立严密的户籍制度；制定连坐法；轻罪重罚；燔诗书而明法令。(4分)(2)影响：推动秦国迅速实现了富国强兵，并统一全国。(2分)但也激化了阶级矛盾，导致秦朝的速亡。(1分)启示：要实现长治久安，必须法治与德治并重；国家持续发展需要创设和谐的社会环境。(2分)B．(1)品德：不慕权势；崇尚民主。(2分)体现：拒当国于；建立和维护美国民主共和制度；创立美国总统连任不超过两届的范例。(任意1点1分，共2分)(2)斗争方式：非暴力不合作。(1分)品德：坚持真理；遵循爱的原则。(或坚持爱与真理的统一)(2分)(3)认识：重要历史人物的个人品德对历史发展有一定影响，但不宜夸大其作用；(2分)对历史人物需要多角度进行评价。(1分)C．(1)遗存：遗迹；遗物；墓葬。(3分)(2)关系：二里冈商文化可能是二里头文化的进一步发展，两者存在因果关系。(1分，没有说明不得分)判断依据：分布地域；碳素测定；陶器种类；青铜样式；墓葬格式等。(每一点1分，共3分)。(3)自然科学研究的新成果能促进人文科学的发展；在科学研究中要有大胆质疑的精神；人的认识是不断发展的。(3分)D．(1)主要理由：国内保存最完整的明清县城；城市布局和建筑风格具有典型意义；古城建筑具有经济和文化价值。(3分)(2)内涵：以儒家思想为主的礼制程式；儒、道、佛“三教合一”的思想；“神人共治”的思想。(3分)(3)问题：城市化建设加快和旅游开发过度导致平遥古城受到—定程度的破坏。(2分)建议：加强立法保护；旅游开发与文物保护协调发展。(2分，言之有理即可)
