教师个人本项目研修计划参考表单姓名吴悦性别女年龄25学历大学职称教龄4职务所任学科语文个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势、不足等方面分析。（一）优势分析我具有强烈的事业心、责任心，总是严谨、积极地对待着我的每一项工作；我热爱事业，热爱学生，能够积极完成学校领导布置的各项任务，逐渐得到学校领导和同事的信任；与同事关系融洽，能虚心向他人学习；具备吃苦耐劳精神，积极参加各类教研活动，愿意把自己工作之余的时间和精力投入到课外学习中去。在教学上，我非常关注评价和反馈，不断尝试新的教学方式，帮助学生提升学习能力，养成良好习惯，激发学习兴趣。平时，我愿意承担各类公开课、展示课、研讨课，渴望在不断实践中努力提高自己的教学能力，积累经验。（二）不足之处通过过去三年的教学实践，我清楚地认识到了自己身上存在的不足之处。归结下来，主要有以下几点：首先，专业素养和专业知识不足，教育教学手段和方法略显单一。其次，教育科研能力有待开发，课题研究和论文写作能力有待进一步提高。第三，教学经验还不足，驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步提高。个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。（一）整体目标1、在个人知识素养方面：我要坚持不断学习，抓住一切机会参加各类培训活动，进一步钻研教育教学理论，努力提升语文专业素养和教学能力。2、在专业成长方面：我要通过一系列的学习与研究，使自己成为一名学习型教师；争取多上一些研讨课，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足，形成自己的教学特色；积极投入教科研工作，在撰写教育教学论文上下功夫。3、在引领辐射方面：要加强团队合作，互相听课，争取带动整个教研组在语文教学中不断更新理念，不断探索有效的教学方法。具体措施您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。首先，学历提升方面。作为一名教师，自身的学习能力非常重要。我将继续积极参加各类进修活动为自己充电，目前正在进行的是市级国培网络研修，未来三年，我还将参加更多的市、区、校级研修。其次，专业成长方面。我将坚持语文教师“三字一话”的基础训练；用心备课、上课；用心听课，总结各家之所长，取长补短；制作个人专题档案；参加各类教学比赛和展示、研讨活动等，以备进一步思考、挖掘、提升。借助学校“四会课堂”的东风，我将积极与卢湾带教师傅交流，博采众长，关注阅读、关注思考、关注表达、关注体验，培养拥有四会习惯和四会能力的学生。最后，引领辐射方面。我将继续与课题组其他成员团结合作，探究、丰富区级重点课题《书香校园校本研修活动的样式》，将学科知识能力和教育理论素养相结合，通过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识结构。我打算再撰写一些微型课题和观察报告，为教学提供更好的切入点和反思角度。希望通过自身努力，在教学研修的路上走到前列。所需要的支持专家、学校、家长、同事的建议与鼓励同组评议（此项可略）：评议人：
