天马灵武市第一小学马春燕–马曾经是人们的代步工具
•马代表着一种永不停息的精神
•马可以让我们想起辽阔的草原
•……提起马,你有什么话想说吗
注音:疾()匹()奔()2
多音字组词:①载:zài()zǎi()②处:chù()chǔ()3
注意书写:穗辔镫形近字组词:•冶()治()•伦()论()•飘()票()•型()形()•练()炼()•协()肋()主要内容1
1983年,我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标记
介绍“天马”这个图形标记的来历
介绍“天马”的外形特征、艺术价值和蕴含的象征意义
朗读课文探讨问题为什么我国旅游局以“天马”作为中国旅游的图形标记
请结合课文内容说说你的理解
朗读课文了解课文内容这篇课文主要讲了什么内容
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天马造型•体态轻盈,神行兼备,生动健美
•昂首扬尾,四蹄腾空,自由奔放,动作协调
•既使人感受到力量,又激发人们的想象
力学原理龙雀是整个艺术品的一部分,又是马的底座,从而使凌空的天马能保持平衡,解决了主体形象的支撑问题
艺术价值:•细节处理,具有浓厚的中国特色和风格
•龙雀是风神,飞行急速,马却踏着它,赛过它,这真是匹天马了
象征意义:历史悠久的文化古国——中国,正在腾空飞速前进