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秋五年级语文上册《天马》课件6 北师大版-北师大版小学五年级上册语文课件

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天马 多音字踏tà (踩踏)tā (踏实)载zài (载重 )zǎi (记载)角jiǎo (角落)jué (角色)奔bēn (奔跑)bèn (投奔)曾zēng (曾祖父)céng (曾经)载(载重)栽(栽种)裁(裁缝)戴(穿戴)凌(凌空)陵(陵墓 )绫(绫罗)菱(菱角)兼(兼并)廉(廉洁)赚(赚钱)谦(谦虚)歉(道歉)嫌(嫌疑)协(协助)胁(威胁)刑(刑法)型(造型)冶(冶炼)治(治病)据(根据 )剧(剧场)锯(电锯)一 . 结合第 3 、第 4 自然段,用文中的四字词语形容天马。( )的天马 ( )的天马( )的天马 ( )的天马( )的天马 ( )的天马( )的天马 ( )的天马 体态轻盈神形兼备生动健美昂首扬尾四蹄腾空自由奔放动作协调无比神奇二 . 说说自己了解的和马有关的绘画、音乐、成语故事、传说典故等 天 马第一部分(段 1 ):【总】简要说明把“天马”作为中国旅游的图形标志。第二部分(段 2~6 )【分】段 2 :重要地位(震惊、轰动、结晶、杰作)段 3 :外形特点(体态轻盈、神形兼备)段 4 :设计构思(高超神奇、叹服叫绝)段 5 :艺术处理(细微、中国特色)段 6 :名称由来第三部分(段7 ):【总】象征意义(历史悠久的中国正腾空飞速前进。)通过对比,体会划横线词的作用。1. 汉明帝迎取的就是这件工艺品,至少可以说,这种题材的工艺品是非常珍贵的。2 我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件工艺品,但至少可以说,这种题材的工艺品在当时是非常珍贵的。“ 我们不敢肯定”表明古书虽有记载,但不能确定;“在当时”指在东汉时期,天马已经非常珍贵。可见作者态度严谨、用词严密。

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