内东区教发〔2014〕183号内东区教发[2014]183号--关于做好2014年中等专业学校[1]VIP免费

内东区教发〔2014〕183号关于做好2014年中等专业学校、中小学校教师中、高级专业技术职务评审工作的通知各乡镇（街道）中心学校，区直学校，区属教育单位：为认真做好2014年我区中等专业学校、中小学校教师中、高级专业技术职务评审工作，进一步优化教师队伍结构，提高教师队伍整体素质，根据省、市关于教师专业技术职务评审工作的安排，经商区职改办，现就有关事项通知如下：一、明确评审类别和申报条件本次评审的类别是中等专业学校、中小学校(含幼儿园)教师中、高级专业技术职务（含实验师）。申报中、高级专业技术职务（含实验师）应符合中等专业学校、中小学校教师职务试行条例、实验技术人员职务试行条例和川教人[2001]73号、川人办发［2005］57号、川人办发[2005]290号、川教[2007]81号、川教职改办函[2007]9号、内人发[2009]24号、川职改办[2014]17号、川教职改办[2014]27号、川教职改办[2014]28号、内人社发[2014]34号、内东区教发[2011]99号等文件规定的条件和要求。二、规范推荐评审程序（一）公开岗位。学校根据本校专业技术空缺岗位，填写《学校中高级专业技术岗位申报使用审批表》（见附件6），经区教育局、区职改—1—办核定后，由各单位进行公告。（二）个人申报。根据公告的专业技术岗位和中、高级职务申报条件，申报人向所在单位提出申请，并提供印证材料。申报者必须签订诚信承诺书。《职称申报诚信承诺书》必须由申报人本人签名，不得代签。（三）资格审查。各单位要坚持公开、公平、公正的原则，规范推荐程序，严格标准条件，保证评审质量。要坚决把好审查关，采取单位领导、纪检监察干部、人事干部、考评专家等联审的方式，重点审核个人申报信息的真实性、准确性，重点核准个人身份等重要信息和资格条件，杜绝任教学科作假、教学工作量作假、相关证件和证书造假等违规行为。（四）民主测评。经审查具备基本条件的申报人员，必须在本单位职工大会上述职，接受群众评议。述职内容包括任教班级和课程情况、工作量、班主任工作、年度考核、教学效果(含合格率、优秀率)和教育教学科研等。全体教职工对申报人进行民主测评推荐，单位职改领导小组结合考核、民主测评情况确定推荐人选。凡未进行公开述职、民主测评推荐的，申报无效。（五）公示考察。各单位将拟推荐人员的主要业绩在本单位公示5个工作日，公示结果作为申报材料一并上报。各单位要对公示结果和申报材料的真实性出具鉴定意见，未按要求公示的申报材料或公示后有异议未经调查核实的材料不得签字上报。凡推荐上报的中、高级专业技术职务的中小学、幼儿园校（园）级干部（含工会主席），需由区教育局对其业绩、材料、上课等情况进行考察，并形成书面材料一并上报。（六）完善考评。由市中小学教师中级职务评审委员会完善教学基础知识、教学方法的考核评价办法（具体办法另文通知）。（七）签订合同。凡取得教师中、高级职务任职资格的人员，均应签订《聘用合同书》，明确取得任职资格后应当履行的岗位职责、权利、服务期限以及处罚等事项。三、完善评价办法—2—（一）师德考核。申报高一级教师职称，师德考核必须达到合格及以上等次，其中考核为优秀等次的同等条件下优先推荐，有师德“一票否决”情况的坚决不予推荐。（二）教学能力。重点评价申报者的专业知识、教学能力、教学效果和承担的工作量，其教学质量在各类教学质量评价中，特别是从事毕业班工作成绩评价中成绩突出。（三）育人效果。重点评价申报者教书育人、管理育人、服务育人，特别是担任班主任工作所取得的成绩和效果。对长期从事班主任工作或在班主任岗位上做出突出贡献获得县以上表彰（表扬）的，或其经验（论文）在全市、县（区）交流（比赛）中获奖的教师，申报中高级专业技术职务时，同等条件下优先推荐。（四）教研能力。重点评价申报者具有组织和开展教育教学研究的能力，设计并承担具有较高应用价值的研究课题，有针对性地开展教育教学研究，及时总结推广教育教学经验方面的情况。四、加大政策倾斜力度为调动教师支教工作的积极性，根据国家和省、市“对选派到'三区'的支教教师，在工资、职务（职称）等方面，按现有倾斜政策执行...