2015届高三生物总复习第十单元第38讲《微生物的实验室培养》课时训练（含解析）VIP免费

“高中生物颖韬工作室”整理http://sw.fjjy.org第38讲微生物的实验室培养课时训练•知能提升限时式检测梯级式提升(时间:40分钟分值:90分)测控导航表知识点题号及难易度1.微生物的营养和培养基2,3,4,52.无菌操作6(中)3.微生物的纯化1,7(中)一、选择题:本在题共5小题,每小题8分,共40分。1.用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时(C)①可以用相同的培养基②都需要使用接种针进行接种③都需要在酒精灯火焰旁进行接种④都可以用来计数活菌A.①②B.③④C.①③D.②④解析:平板划线法或稀释涂布平板法都使用固体培养基;平板划线法可采用接种针进行操作,而稀释涂布平板法采用涂布器进行操作;纯化时,要进行无菌操作,需要在酒精灯火焰旁接种,以避免空气中的微生物混入培养基;平板划线法一般用于分离而不是用于计数。2.(2014江苏南通模拟)有关培养基配制原则表述正确的是(C)A.任何培养基都必须含有碳源、氮源、矿质元素、水等B.碳源和氮源必须具有一定比例,碳元素的含量最多,其次为氮元素C.微生物的生长除受营养因素影响外,还受到pH、氧浓度、渗透压的影响D.营养物质的浓度越高越好解析:培养自养型微生物的培养基中不需加入碳源,分离自生固氮菌的培养基中,不需加入氮源;一般来说,在培养基中碳源、氮源具有一定比例,但培养基中含量最多的应该是水;在培养基中,营养物质的浓度过高,会导致微生物不能吸水而死亡,因此,营养物质的浓度要适宜,而不是越高越好;对于微生物的生长来说,在营养物质供应充分的基础上,pH、渗透压、氧浓度适宜对于其生长繁殖都是有利的。3.(2013自贡月考)下列操作不正确的是(C)A.接种前用肥皂洗双手,再用酒精擦拭双手B.接种前用火焰灼烧接种针(环)C.培养基倒入培养皿后应立即倒置平板D.在酒精灯的火焰旁完成倒平板的操作解析:培养基倒入培养皿后,要等待平板冷却凝固后再倒置平板,防止培养基流淌下来。4.甲、乙、丙是三种微生物,下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖;甲能在Ⅰ中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生长繁殖,甲、丙都不能。下列说法正确的是(D)粉状硫10gK2HPO44gFeSO40.5g蔗糖10g(NH4)2SO40.4gH2O100mLMgSO49.25gCaCl20.5gⅠ++++-+++Ⅱ+++-++++·1·“高中生物颖韬工作室”整理http://sw.fjjy.orgⅢ++++++++注:“+”表示培养基中加入了这种物质,“-”表示培养基中没有加入这种物质。A.甲、乙、丙都是异养型微生物B.甲、乙都是自养型微生物,丙是异养型微生物C.甲是异养型微生物、乙是固氮微生物、丙是自养型微生物D.甲是固氮微生物、乙是自养型微生物、丙是异养型微生物解析:Ⅰ培养基缺少氮元素,Ⅱ培养基缺少有机物,Ⅲ营养全面。N是微生物生长的必需元素,每一种微生物正常生长都需要N,但自己能够固氮的微生物可以生活在无氮培养基上。甲能在Ⅰ上生长繁殖,而乙、丙都不能,说明甲是能够固氮的微生物;乙能在Ⅱ中生长繁殖,甲、丙不能,说明乙不需要培养基为它的正常生命活动提供能源物质,乙一定为自养型微生物,甲、丙一定都为异养型微生物。5.下列为某同学在培养金黄色葡萄球菌实验中的部分操作步骤,其中正确的是(C)A.培养基中蛋白胨、牛肉膏溶化后,直接补充蒸馏水至100mLB.用1mol/LNaOH溶液调试pH,使pH为5.0～6.0C.加压至98kPa之前,要彻底排出锅内的冷空气D.将接种环放在酒精灯上灼烧,灭菌后立即伸入菌种试管内挑取少量菌种解析:A选项应该先加水,后加热溶化,否则培养基会被烧焦;B选项用1mol/LNaOH溶液调试pH是正确的,但金黄色葡萄球菌是细菌,本实验应把pH调至7.4～7.6;C选项加压至98kPa之前,要彻底排出锅内的冷空气,是为了使高压锅能够在很短的时间内达到较高的温度,使锅内充满水蒸气,并使水蒸气分子运动达到尽可能快的速度,穿透各微生物菌体及芽孢等;D选项接种环放在酒精灯上灼烧灭菌是应该的,但不能立即伸入菌种试管内,这样会烫死菌种。二、非选择题:本大题共2小题,共50分。6.(25分)(1)由于大肠杆菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、、等优点,因此常作为遗传学研究的实验材料。(2)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行(填“消毒”或“灭菌”);操作者的双手需要进行清洗和;...