执教者：占山中心小学李科学习目标：1、我会认本课的15个生字，积累好词。2、我能正确、流利地朗读课文，初步感受首都北京夜晚的美丽景色。任务一：把课文读正确流利。（群学+展示）：1、和小组的同学正确、流利地读一读课文，难读的词、句多读几遍。不要拖音哦！2、说一说：北京的夜晚给你留下了怎样的印象？（用词语形容）要求：读准字音，说结构、偏旁，并口头组词。（你也可以用自己的方法识字.如：加一加、减一减、换一换、编字谜等。）任务二：认读“我会认”（对学+群学+展示）夜幕(mòmù)降临(línlínɡ)闪烁(suòshuò)一幢幢(zuànɡzhuànɡ)绚丽(xuànxùn)√√√√√夜幕降临灯光闪烁金碧辉煌光彩夺目一幢幢雄伟犹如焕然一新王府井故宫绚丽多彩繁华装扮本课的华丽词语夜幕降临华灯高照金碧辉煌灯光闪烁荧光闪闪光彩夺目绚丽多彩焕然一新从天而降五光十色认真读课文领悟词语意思1、过年了，家家户户（）。2、小明从姥姥家回来时,已经是()。3、节日的夜晚，（）。华灯高照万家灯火张灯结彩灯火阑珊执教者：占山中心小学李科任务三：自主探究文本（群学任务三：自主探究文本（群学++展展示）示）11、小组内交流课前自己提出的问、小组内交流课前自己提出的问题，归纳展示在小黑板上。题，归纳展示在小黑板上。方法：教师引导归纳问题，穿成一条方法：教师引导归纳问题，穿成一条主线，再进行小组合作探究，准备展主线，再进行小组合作探究，准备展示。示。22、能说说从哪个小节或哪个句子或、能说说从哪个小节或哪个句子或词感受出来的词感受出来的。。每当夜幕降临，北京就亮起来了。整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。自由朗读课文的2—5自然段，找一找课文中主要描写了北京的哪些夜景？你喜欢哪个夜景？为什么？长安街天安门城楼广场四周环形路街道王府井西单紫禁城长安街东西长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。天安门城楼天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。广场四周广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑的雄伟轮廓。环形路环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。街道街道上，照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯装点着美丽的北京。王府井繁华的大街变成了比白天更美的“不夜城”。西单紫禁城长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。长安街夜景长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。玉蜓桥环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。街道上，照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯，装点着美丽的北京。西单路口王府井大街西单文化广场焕然一新的王府井、西单商业街上，明亮的橱窗，绚丽多彩的广告，五光十色的霓虹灯，把繁华的大街装扮成了比白天更美丽的“不夜城”。“不夜城”古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。北京西站梅地亚中心民族文化宫中国历史、革命博物馆梅地亚中心前门箭楼人民大会堂天安门石狮中华世纪坛中央电视台毛主席纪念堂人民大会堂中央电视台北海白塔景山万春亭夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！你想对北京说些什么？想去北京吗?那你现在该干些什么呢?你想把我们的首都建设得更加美丽吗?实践活动：请小朋友们走上街头，观察我们家乡美丽的夜景，并与小朋友交流自己看到的景色，试一试，用上我们学过的词语来表达自己的情感。任务四：把字写工整、美观。（群学+展示）要求：1、读准字音，组两个词，说结构、偏旁，书空笔顺。2、说一说:哪个生字最不好写？你想提醒什么？（笔画、笔顺、占格、易错点等）3、写一写：看谁写得正确又工整。（注意坐姿端正，握笔正确！）
