二年级班务工作计划(2011-2012下)羊槽学校教师:张芳芳一、基本情况分析:我班现有学生28人
这些学生中大部分学生有一定的学习积极性,能遵纪守法
积极参加各项活动,同学之间团结协作,但也有个别学生较活泼好动
一些后进生因为还没有养成良好的学习习惯,给班级的管理带来了一定的难度,根据这些情况我觉定因势利导,形成良好的班风学风,力争学习成绩再上一个新台阶
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证
一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用
形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作
为了把班务工作搞好,特制定本学期班主任工作计划:二、采取措施针对此情况,应找同学多谈心,及时发现他们身上的闪光点,让他们以此为起点,确定第一个目标,塑造一个新的我
让每一个学生都产生强烈的集体荣誉感,争做文明班级
我准备从以下几方面搞好班主任工作:1,确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力
我作为班级组织者的就要结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标
确定第的目标就是塑造一个新的我,让每一个学生都产生强烈的集体荣誉感,争做文明班级
2,培养正确舆论和良好的班风一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为
正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用
在扶正压邪,奖善恶的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用
因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事人人夸,不良现象人人抓”的风气
部分学生放学后窗户没关就走了,大白天管灯开着却不以为然,等等
针对这种情况,应组织学生开展《勿以善小而不为