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碎片内容
制取氧气的教学反思在本节课中，学生学会了选择实验室制取、收集氧气的装置及原理，制取氧气的步骤及注意点，初步学会了实验室制取氧气
实验过程中学生的兴趣浓厚，注意力被实验现象所吸引，他们往往淡化了对现象的分析，忽略了对本质的认识，因此在实验后进行总结，能使学生的思维由感性上升到理性，从而形成实验室制取氧气的知识体系
不足之处：因为害怕时间不够，学生参与的不够多
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