教师教育技术提升培训个人总结安岳县华严镇中心小学吴凤英2014年下期,我有幸参加了教师教育技术提升工程学科教师全员培训活动
这次学习任务重,时间紧,含金量高,培训内容丰富,形式多样,有各级教育专家的专题报告,也优秀教学案例的观摩学习,有培训老师发起的各种活动,有与专家智慧的碰撞,还有与学习伙伴的讨论交流……这次活动历时近半个学期,让我受益匪浅,现把这次培训情况总结如下:一、提升了教育理论
参加培训以前,我们也通过课程标准、教育书刊、专题讲座等接触到许多教育理论,但通过这次的培训学习,我深刻地感受到我的教育理论在原来的基础上越来越清晰,越来越明细,理解越来越深刻
专家就是专家,生动的专题讲座一次次为我打开了一扇窗,让我拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗
二、更新了教育理念
时代在不断进步,社会在不停前行
同样,教育教学理念也应与时俱进
埋头苦干是必须的,但抬头望天也是必要的
一味埋头苦干会迷失道路,偶尔抬头望天才能看清方向
特别是随着新课程改革的纵深发展,现代教育技术和利用,很多教育教学中的深层次问题不断地暴露,特别教师教学方法简单,教学理念陈旧,教学技术落后的问题不断地向我发起挑战,让我有了许多困惑和迷茫
这次培训对于我个人而言,这次培训无疑是一场“及时雨”,不仅对理清新课改中的种种关系有帮助,而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供了新的解决思路与方法
三、更新了教育教学知识
教师是一个永新的职业,教育是一门充满着遗憾的艺术
这里讲的“新”主要指知识的更新与教学艺术的更新
作为优秀老师,他始终应始终站在时代文化前沿的号手,把住时代文化发展的脉博;他应是始终站在科学知识岸边的摆渡人,传承知识与文化;他应是学生灵魂的塑造师与精神垃圾的清道夫
所以,教师个人必须时时保持充电的状态,此次培训无疑是一次良好的机会
经过培训,就我个人而言,不仅在学科知识方面得到一次全面的补