百二中2013~2014学年上学期七年级历史导学案使用时间11月26--28日编号17编制人:李彩霞杨洋使用人:李彩霞杨洋备课组长审阅签字检查人:第17课昌盛的秦汉文化(二)一、【学习目标】1、通过本课的教学,使学生了解佛教传入和道教兴起的简要史实;了解司马迁及其撰写的《史记》的简要内容;了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势
通过对佛教和道教在我国得以传播的原因及所产生的影响的分析,培养学生初步运用历史唯物主义有关社会意识理论分析历史文化现象的能力,提高学生辩证分析历史现象的能力
通过对秦兵马俑的认知和感受,培养学生的历史审美感,提高学生的艺术鉴赏能力
通过学习秦汉时期辉煌的文化成就,培养学生的民族自尊心和爱国情操
通过了解司马迁撰写的《史记》的经历和《史记》的卓越成就,培养学生勇于追求真理的精神,学会独立思考问题,形成严谨求学的学风,注重学习与实践相结合
二、【重点难点】
重点:佛教、道教在我国的传播情况和以《史记》为代表的史学成就
难点:宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响
三、【使用说明与学法指导】1、阅读学习目标,根据【自主先学】请你将课文(大小字段和插图)认真阅读一遍,完成对教材内容的整体感知
2、再根据导学案的提示要点认真在书上进行标注
四、【自主先学】(一)宗教、思想、史学和艺术成就朝代人物成就意义宗教西汉末佛教从传入具有极强的麻痹性、欺骗性,得到苦难的劳动人民的信奉,也得到统治者的大力支持道教兴起(中国本土)思想东汉(唯物主义思《》批判迷信鬼神的杰出代表,阐明世界上根本就存在
想家)史学西汉《史记》记述了从到时期(3000多年)的史事是我国第一部通史,秉笔直书风格成为纪传史书典范同这部书文笔简洁,语言生动,刻画人物栩栩如生,又是一部雕刻艺术秦汉兵马俑是世界艺术宝库中的璀璨明珠有“世界第八奇迹”之称(二)知识补充:1、佛教的兴起与传播,对我国古代