百二中2013～2014学年上学期七年级历史导学案使用时间11月26--28日编号17编制人:李彩霞杨洋使用人:李彩霞杨洋备课组长审阅签字检查人：第17课昌盛的秦汉文化（二）一、【学习目标】1、通过本课的教学，使学生了解佛教传入和道教兴起的简要史实；了解司马迁及其撰写的《史记》的简要内容；了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势。通过对佛教和道教在我国得以传播的原因及所产生的影响的分析，培养学生初步运用历史唯物主义有关社会意识理论分析历史文化现象的能力，提高学生辩证分析历史现象的能力。通过对秦兵马俑的认知和感受，培养学生的历史审美感，提高学生的艺术鉴赏能力。通过学习秦汉时期辉煌的文化成就，培养学生的民族自尊心和爱国情操。通过了解司马迁撰写的《史记》的经历和《史记》的卓越成就，培养学生勇于追求真理的精神，学会独立思考问题，形成严谨求学的学风，注重学习与实践相结合。二、【重点难点】。重点：佛教、道教在我国的传播情况和以《史记》为代表的史学成就。难点：宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。三、【使用说明与学法指导】1、阅读学习目标，根据【自主先学】请你将课文（大小字段和插图）认真阅读一遍，完成对教材内容的整体感知。2、再根据导学案的提示要点认真在书上进行标注。四、【自主先学】（一）宗教、思想、史学和艺术成就朝代人物成就意义宗教西汉末佛教从传入具有极强的麻痹性、欺骗性，得到苦难的劳动人民的信奉，也得到统治者的大力支持道教兴起（中国本土）思想东汉（唯物主义思《》批判迷信鬼神的杰出代表，阐明世界上根本就存在。想家）史学西汉《史记》记述了从到时期（3000多年）的史事是我国第一部通史，秉笔直书风格成为纪传史书典范同这部书文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，又是一部雕刻艺术秦汉兵马俑是世界艺术宝库中的璀璨明珠有“世界第八奇迹”之称（二）知识补充：1、佛教的兴起与传播，对我国古代社会和文化的发展产生了多方面的影响。请大家想一想在文学、艺术方面的影响有哪些？文学：佛教为中国文学带来了新的意境、文体、词语等。激发了中国神魔小说的创作热潮，《西游记》就是其中优秀者。艺术：随着佛教的传人，带有佛教艺术特色的塔、像、寺、建筑兴起，石窟艺术、雕刻艺术、绘画艺术、音乐、舞蹈艺术都程度不同地受到佛教的影响。2、历史与现实：联系现实如何正确认识正统宗教和邪教的区别？①邪教与宗教的区别不仅体现在教义的内容上，更重要的是体现在宗教与政治、与国家的关系上。邪教的根本点在于其具有反世俗生活和反国家性。②“法轮功”以各种非法方式扰乱社会秩序，害人夺命，完全具备邪教的各种特征，并对正常的宗教信仰自由造成极大危害。③在尊重和保护宗教信仰自由的同时，必须防范和打击邪教。（三）选择题：1、佛教史世界三大宗教之一，你知道它的基本主张是（）①宣扬生死轮回②修身养性，炼丹服药③忍受苦难，努力修行④长生不老，得道成仙A.①③B.①③C.②④D.②③2013～2014学年上学期七年级生物导学案编制人:赵丽娜审核人:备课组长签字________使用时间：2013.11.132、道教把一个著名人物尊称为教主，称他为“太上老君”，他是（）A.孔子B.孟子C.墨子D.老子3、被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的作品是什么（）A.《天问》B.《春秋》C.《史记》D.《汉书》4、“夔门天下雄，峨眉天下秀，青城天下幽，剑门天下险”。相传，在四川青城山诞生了我国土生土长的宗教，它是（）A.道教B.佛教C.基督教D.伊斯兰教5、传入我国中原地区的时间是（）A.战国时期B.秦朝C.西汉末年D.东汉末年（四）材料分析题材料一：司马迁参酌古今，发凡起例，创为全史：本纪以叙帝王，世家以记侯国，十表以系时事，八书以详制度，列传以志人物，然后一代君臣政事，贤否得失，总汇于一编之中。自此例一定，历代做史者遂不能出其范围，信史家之极则也。——《二史札记》材料二：这部书肯定了陈胜、吴广反抗暴秦的首创精神，指斥了暴君、酷吏的罪恶，大胆地评论了汉武帝的功过。（1）材料一叙述的是哪本著作？作者是谁？该著作在我国历史上有何地位？（2）该书记载的史事的时间范围是...
