初中英语词汇教学策略付友花初中英语工作室付友花QQ群2314613562014国培、全员及信息技术能力提升YY远程讲座一、为什么要进行词汇教学？英语语言学家威尔金斯在《语言学与语言教学》中说：“Withoutgrammarverylittlecanbeconveyed；withoutvocabularynothingcanbeconveyed.”“没有语法，人们不能很好地表达，而没有词汇，人们则无法表达任何东西。”词汇量是制约英语学习效率的重要因素。二、词汇学习的策略•学习效果=50%学习策略+40%努力程度+10%智商。•可见在影响学习效果的三个因素中，智商和努力程度固然重要，但学习策略尤其重要。所以，教师要教会学生记忆单词的方法策略，提高课堂效率，这有助于他们形成自主学习的能力，激发他们学习英语单词的兴趣，为他们的终身学习奠定基础。下面是一些词汇学习的策略：1．直观法2．演示法3．表演法4．语境法5．联想法6．图解法7．游戏法8.全身反应法9.自主探究法10.归类记忆法11.猜词法12.英文解释法13.构词法14.翻译法15.词典法1、直观法1、运用实物2、运用照片和图片3、运用简笔画4.利用多媒体课件•dinosaur2、演示法•例1：教学Howdoyoumakeabananamilkshake？这一单元的生词时，教师准备了香蕉、牛奶、水果刀、榨汁机等，边说边演示。•First,Peel3bananas.•Then,cutthemup.•Next,putthemintotheblender.•Next,pourtheyogurtintotheblender.•Next,turnontheblender.•Finally,drinkit.A.peelthebananaB.CutupthebananasC.PourthemilkintotheblenderD.TurnontheblenderE.themilkshakeE.Drink3．表演法•open,close,run,Jump,eat,sleep•happy,sad,surprised•getonwellwitheachother•getonbadlywitheachother4.语境法free1Areyoufree(空闲的)tonight?Iwanttoinviteyoutohaveadinnerwithme.2Today,everydrinkisfree(免费的).Youcandrinkanyoneyoulike.3Now,youarefree(自由的).5．联想法（1）归类联想交通类：traffic,bus,car水果类：peach,pear,cherry,apple食品类：noodle,beef,porridge,meat饮品类：Soda,icecream,juice文具类：stationery,eraser,ruler,pencil餐名类：meal,breakfast,lunch,supper,dinnerexpensive—dearcheapeasy—difficultwarm—coolsunny—cloudy（2）近义、反义联想（3）上下义联想（4）词缀联想care—careful,careless,carefullyhappy—happily,unhappy,happiness（5）拆字联想storybook:story/bookblackboard:black/board（6）语音联想清浊音联想：close[klous]关闭的，紧密的[klouz]长短音联想：lead[li:d][led]铅同音联想：won,one拟音联想：bar,吧,lemon,柠檬（（77）语义联想）语义联想desertdesertcamel,sand,strongwind,sandstorm,hot,dry,littlerain,fewplants,vastland,wasteland,smallpopulation,beautiful,dangerous,getlostLight，“电灯”，电灯会发光，所以有“光线”的意思，有了光线就明亮了，从而还有“明亮”的意思。Change，嫦娥奔月，改变了她的命运。Business，公共汽车里面一只鹅和两条蛇正在谈生意。Earth，地球上的人用耳朵听话。Island，岛屿是大海中的一片陆地。（八）趣味联想66、图解法、图解法onthecaseunderthecasenexttothecasebehindthecaseinthecase（1）倒金字塔帮你排忧解难——表示数量的形容词、名词和代词连用图解（2）表示可能性程度的形容词图示法（3）图解频度副词的百分比alwaysusuallyoftensometimesseldomnever100%90%60%30%1%0%（4）——at(in,on)thecorner等四组词图解atthecorner,inthecorner,onthecorner（5）agirl/abirdinthetree,anappleonthetree（6）代词教学oneanothertheothersomeothersonetheotheroneanothersometheothers7．游戏法实例教学一•游戏名称：记单词竞赛•教学目的：巩固复习近阶段学过的单词，培养形象思考能力、反应能力和观察力。•游戏说明：老师将要考查的单词卡放在讲台上，并将全班分成AB组，每组每次各选派代表到前台抽取一张单词卡。学生代表认出单词后，可以用图画、手势、表情等各种方法来表现一个单词的形象或一个单词的含义，本组学生通过看和听，同时读出该单词，正确者累计得分。实例教学二•词汇...
