语文高效课堂课题研究教师问卷VIP免费

语文高效课堂课题研究教师问卷博乐市第一中学“语文高效课堂课题研究”教师问卷（）1、新课程实施后，你对原有的传统教学模式做了怎样的改变？A较大改变B略有改变C没改变（）2、你在运用教学模式时，是否针对不同的班级，不同的内容随时调整你的操作程序？A随时调整B有时调整C不调整（）3、阻碍新课程课堂教学模式实施的因素是什么？A缺乏新课程理念B基本功不扎实或教材不熟C担心成绩下滑D不愿主动实践（）4、学生对你的新课改教学模式感兴趣吗？A很感兴趣B感兴趣C不感兴趣（）5、你认为，教师怎样才算是较好地完成了课堂教学任务？A适当较少师生互活动，教完应学的内容B多讲多抄，学生完整记下应学内容C指导方法，学生对应学内容会学乐学D注意知识生成和学习体验，讲不完应学内容也可（）6、讲新课前你要求学生预习功课吗？你对学生指导过预习方法吗？A要求；经常指导B要求；偶尔指导C要求；没指导过D不要求，没指导过（）7、你在课堂中一般给时间学生看书自学吗？一般每节课给多少时间？A给；10分钟左右B给；5－6分钟C给；2－3分钟D不给，课前已预习（）8、你在课堂上经常让学生开展讨论吗？一般每节课讨论多长时间？A经常；5分钟以上B经常；2－4分钟C偶尔；一两分钟D不讨论，没时间（）9、你认为课堂老师讲解与学生自学、思考、讨论、训练的时间怎样安排较适宜？A老师精讲累计时间不超过四分之一，学生学、思、议、练累计时间不少于四分之三B老师精讲累计时间不超过三分之一，学生学、思、议、练累计时间不少于三分之二C老师精讲累计时间不超过二分之一，学生学、思、议、练累计时间不少于二分之一D老师讲课累计时间不超过四分之三，学生学、思、议、练累计时间不少于四分之一E老师讲课累计时间不超过五分之四，学生学、思、议、练累计时间不少于五分之一F老师讲解可以用完整节课时间，学生不必用课堂时间开展学、思、议、练活动（）10、您对高效课堂实践活动的态度是：A积极尝试实践B被迫但也能按要求去做C基本敷衍，别人听课时做，平常很少做D不愿意做（）11、半年来通过高效课堂这项活动，你的总体感觉是？A收获较大B有些收获C收获不大（）12、通过高效课堂实践活动，你觉得对你自己的教育教学质量的提高怎样？A有大的促进B有些促进C没有促进D有些不利影响（）13、你对高效课堂的操作流程的掌握程度？A熟练掌握运用自如B基本能掌握应用C仍然生疏，但愿意努力实践D较为生疏，不愿主动实践（）14、你对学生课堂作业（包括试卷作业）考试化检查批改的做法是？A全部积极批改检查，打上分数，有时作出评语评价B有时部分抽查批改打上分数，很少有评语C有时全不改D、经常不改（）15、您对班级自主合作探究学习小组的指导和态度是？A尽力指导帮助，充分利用其功能B有时指导，仅作课堂上使用C不指导，课堂上有时使用D基本不管不问，课堂上也很少使用（）16、你对学生的预习是怎样检查的？A课前小组长检查B老师课时抽查C前二者有时结合D课前异组检查E课时异组检查（）17、课堂讨论你采用的形式是？A、一对一式的讨论B、组长负责制式的讨论C、无组织状态式的讨论（）18、对于课堂学生出现的错误或不完美的回答，你的态度是？A积极引导，注意追问B让其坐下，教师讲解C让其坐下，换成其他学生回答D批评（）19、对于课堂小结和知识方法归纳，你的做法是？A让学生归纳，老师修正引导B有时让学生做老师补充C很少学生归纳，一般是老师总结D师生均不做（）20、您的课堂学生注意力情况怎样？A很好，学生学习很投入B还不错，有时极个别学生走神C一般，少部分学生注意力不集中D不理想，有时有学生睡觉或看课外书或说话现象E较差，超过五分之一的学生注意力不集中1ABC2ABC3ABC4ABC5ABC6ABC7ABC8ABC9ABC10ABC11ABC12ABC13ABC14ABC15ABC16ABC17ABC18ABC19ABC20ABC