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语文高效课堂课题研究教师问卷VIP免费

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语文高效课堂课题研究教师问卷博乐市第一中学“语文高效课堂课题研究”教师问卷()1、新课程实施后,你对原有的传统教学模式做了怎样的改变?A较大改变B略有改变C没改变()2、你在运用教学模式时,是否针对不同的班级,不同的内容随时调整你的操作程序?A随时调整B有时调整C不调整()3、阻碍新课程课堂教学模式实施的因素是什么?A缺乏新课程理念B基本功不扎实或教材不熟C担心成绩下滑D不愿主动实践()4、学生对你的新课改教学模式感兴趣吗?A很感兴趣B感兴趣C不感兴趣()5、你认为,教师怎样才算是较好地完成了课堂教学任务?A适当较少师生互活动,教完应学的内容B多讲多抄,学生完整记下应学内容C指导方法,学生对应学内容会学乐学D注意知识生成和学习体验,讲不完应学内容也可()6、讲新课前你要求学生预习功课吗?你对学生指导过预习方法吗?A要求;经常指导B要求;偶尔指导C要求;没指导过D不要求,没指导过()7、你在课堂中一般给时间学生看书自学吗?一般每节课给多少时间?A给;10分钟左右B给;5-6分钟C给;2-3分钟D不给,课前已预习()8、你在课堂上经常让学生开展讨论吗?一般每节课讨论多长时间?A经常;5分钟以上B经常;2-4分钟C偶尔;一两分钟D不讨论,没时间()9、你认为课堂老师讲解与学生自学、思考、讨论、训练的时间怎样安排较适宜?A老师精讲累计时间不超过四分之一,学生学、思、议、练累计时间不少于四分之三B老师精讲累计时间不超过三分之一,学生学、思、议、练累计时间不少于三分之二C老师精讲累计时间不超过二分之一,学生学、思、议、练累计时间不少于二分之一D老师讲课累计时间不超过四分之三,学生学、思、议、练累计时间不少于四分之一E老师讲课累计时间不超过五分之四,学生学、思、议、练累计时间不少于五分之一F老师讲解可以用完整节课时间,学生不必用课堂时间开展学、思、议、练活动()10、您对高效课堂实践活动的态度是:A积极尝试实践B被迫但也能按要求去做C基本敷衍,别人听课时做,平常很少做D不愿意做()11、半年来通过高效课堂这项活动,你的总体感觉是?A收获较大B有些收获C收获不大()12、通过高效课堂实践活动,你觉得对你自己的教育教学质量的提高怎样?A有大的促进B有些促进C没有促进D有些不利影响()13、你对高效课堂的操作流程的掌握程度?A熟练掌握运用自如B基本能掌握应用C仍然生疏,但愿意努力实践D较为生疏,不愿主动实践()14、你对学生课堂作业(包括试卷作业)考试化检查批改的做法是?A全部积极批改检查,打上分数,有时作出评语评价B有时部分抽查批改打上分数,很少有评语C有时全不改D、经常不改()15、您对班级自主合作探究学习小组的指导和态度是?A尽力指导帮助,充分利用其功能B有时指导,仅作课堂上使用C不指导,课堂上有时使用D基本不管不问,课堂上也很少使用()16、你对学生的预习是怎样检查的?A课前小组长检查B老师课时抽查C前二者有时结合D课前异组检查E课时异组检查()17、课堂讨论你采用的形式是?A、一对一式的讨论B、组长负责制式的讨论C、无组织状态式的讨论()18、对于课堂学生出现的错误或不完美的回答,你的态度是?A积极引导,注意追问B让其坐下,教师讲解C让其坐下,换成其他学生回答D批评()19、对于课堂小结和知识方法归纳,你的做法是?A让学生归纳,老师修正引导B有时让学生做老师补充C很少学生归纳,一般是老师总结D师生均不做()20、您的课堂学生注意力情况怎样?A很好,学生学习很投入B还不错,有时极个别学生走神C一般,少部分学生注意力不集中D不理想,有时有学生睡觉或看课外书或说话现象E较差,超过五分之一的学生注意力不集中1ABC2ABC3ABC4ABC5ABC6ABC7ABC8ABC9ABC10ABC11ABC12ABC13ABC14ABC15ABC16ABC17ABC18ABC19ABC20ABC

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