高中化学实验学情调查表（学生问卷）张燕燕亲爱的同学：你好！首先感谢你在紧张的学习之余，来回答这样的一份调查问卷。请注意，这不是考试，也不记名，主要是为研究高中化学实验教学提供一些资料。希望你认真配合谢谢合作！1．你认为化学实验对学习帮助大吗？（）A、大B、一般C、不大D、不好说2．你喜欢上化学实验课吗？（）A．喜欢且想尝试B．喜欢但害怕操作C．一般但不至于反感D．不喜欢且害怕受伤3．你上化学实验的主要动力是什么？（）A．对实验内容感兴趣B．可以提高能力C．为了完成任务D．为了考试4．平时做实验前有预习实验目的、原理、步骤、注意事项等的习惯吗？（）A．有B．有，但看不懂讲什么C．偶尔有D．从来没有5．做化学实验时你的做法是（）A．观察记录，及时总结思考B．观察现象，记下他人总结C．只看现象，不关心总结D．无关紧要，做其他活动6．你能按时完成老师布置的实验前收集资料的任务吗？（）A.能B.大部分能C.少部分能D.不能7．在实验讨论时，你是（）A、认真思考，有自己的见解，但发言不多，怕说错B、积极思考，大胆发言C、听人家讨论，但很少发言，觉得没意思D、不大注意人家讨论，也不发言8．在处理实验结果时你会（）A、编造数据，反正实验课也不重要B、认真对待错误的实验数据，查出原因C、视情况而定9、在探究实验中，当实验不成功或有异常现象时，你是（）A．按正确的实验方法和操作规范反复实验，再分析结果B．认真思考并与同伴共同分析C．寻求老师帮助，找出问题所在D．不放在心上10．你对化学课本中的演示实验持的态度是（）A．有趣，很想自己去动手做一遍B．觉得很有趣，但不想去做C．很少有机会去做D．无所谓11．如果课堂上让你做演示实验给同学们看，你的心里感受是什么？（）A．有信心也有能力演示好；B．虽然会演示，但是没信心且怕被同学取笑；C．对实验不大了解，而且以前操作不大规范，心里说：“老师，你还是叫别人吧！”D．不懂，也不想做演示实验。12．在小组实验中，你合作的情况是（）A．积极配合，与小组其他成员相处融洽B．合作一般C．有时各做各的D．不合作13．课本中的演示实验你希望老师亲自演示一次还是观看实验录像？（）A．老师亲自演示B．观看实验录像14．上新课时，刚演示过的实验是否需要使用实验录像重现一次？（）A．很有必要B．偶尔有必要C．没有必要D．无所谓15．你认为下列哪种方式的实验教学更加有效？（）A．实验视频、模拟动画B．图片或挂图C．教师演示实验D．学生探究实验16．你解答实验题的感觉是（）A．容易B．较容易C．较难D．很难17．当你解答实验题遇到困难时，你采取的方式是（）A．及时询问B．置之不理C．失去信心D．自己钻研及时解决18．对你来说，目前教材中的探究实验的难易程度如何？（）A．大部分很难B．一部分难C．一般D．容易19．在实验课以外的时间，你想进入实验室做你想做的实验吗？（）A、很想B、比较想C、一般D、不想20．你是否尝试过在家里动手做一些你感兴趣的实验？（）A．经常做B．偶尔做C．从来不做21、老师布置的周末完成的家庭小实验你能否认真完成？（）A．能B．应付一下C．忘了D．没兴趣不想做22．你对化学实验不感兴趣的原因可能有哪些？（可多选）（）A．化学实验内容枯燥，操作步骤繁琐，难度大B．老师授课方式不恰当，不能引起学生兴趣C．觉得化学实验没有实际意义D．学校化学实验设备不完善，不能满足要求E．其他（请写出____________________________________________）23．哪些因素可以激发或保持你化学实验的学习兴趣?（可多选）（）A．学校提供更好的实验环境,多举办化学实验竞赛活动,并给予一定奖励B．老师讲课生动有趣,探究活动内容与生活实际密切相关C．探究活动上多给时间让学生自己动手D．实验内容新奇有趣E．学习兴趣是自己的事,与其他外界无关F．其他（如果你有更好的意见和建议请写出__________________）再次感谢你的支持！
