主题班会共建优秀班集体奥运会里哪种类型的比赛项目的金牌通常被认为是”含金量”较高,而且受人关注的程度也较高的?集体比赛项目。例如？讨论:什么是班风?我们班还存在哪些不良的班风现象?你认为如何杜绝这些不良班风?你认为良好的班风哪些作用?一个班的班风是关系到每一个同学的，一个班的班风是关系到每一个同学的，因此我们要自觉维护班级体的荣誉。因此我们要自觉维护班级体的荣誉。每一个人出自己的一份力，每一个人每一个人出自己的一份力，每一个人都不损害集体的利益，那班风便会得都不损害集体的利益，那班风便会得到改善，成为一个优秀的班级！记住到改善，成为一个优秀的班级！记住下面一句话：下面一句话：千人同心，则得千人力；万人千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。异心，则无一人之用。————《淮南《淮南子子··兵略训》兵略训》班风关键词建设班集体需要大家同心同德，群策群力。“团建设班集体需要大家同心同德，群策群力。“团结就是力量”，它可以培养我们的集体感，荣誉感和责结就是力量”，它可以培养我们的集体感，荣誉感和责任感。时刻以集体利益为重，以集体的荣誉为先，集中任感。时刻以集体利益为重，以集体的荣誉为先，集中精力，全力以赴。“同心协力，则磐石之固，未可图精力，全力以赴。“同心协力，则磐石之固，未可图也。”只要大家戮力齐心，班集体就会蒸蒸日上，在这也。”只要大家戮力齐心，班集体就会蒸蒸日上，在这种氛围下学习生活怎能不事半功倍？种氛围下学习生活怎能不事半功倍？•学习须进取。严于律己，力争学习须进取。严于律己，力争上游，赶超自我，便是进取。抓紧上游，赶超自我，便是进取。抓紧每秒时间，把我每次机会，凝聚每每秒时间，把我每次机会，凝聚每份热情，向困难挑战，向明天宣言。份热情，向困难挑战，向明天宣言。进取铸就辉煌。唯有进取，天下无进取铸就辉煌。唯有进取，天下无难事；唯有进取，方能获成功。难事；唯有进取，方能获成功。《论语》有云，“学而不思则罔。”思考会使我们《论语》有云，“学而不思则罔。”思考会使我们走出困惑，迈向成功。在周密的思考过程中，我们提炼走出困惑，迈向成功。在周密的思考过程中，我们提炼出了严谨的思维方法；在深入的思考过程中，激发了我出了严谨的思维方法；在深入的思考过程中，激发了我们无尽的创新意识；在持续不断的思考过程中，我们更们无尽的创新意识；在持续不断的思考过程中，我们更能体会到学习的无穷乐趣。思考使人思维敏捷，治学能体会到学习的无穷乐趣。思考使人思维敏捷，治学严谨；使人辨伪去妄，用存真知。严谨；使人辨伪去妄，用存真知。昨日的习昨日的习惯，已经造就了今日惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，的我们；今日的习惯，决定明天的我们。好决定明天的我们。好习惯，益终生！习惯，益终生！你觉得学习快乐吗？一年春节前夕，清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事，路过一家门前，看见门一年春节前夕，清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事，路过一家门前，看见门上贴着一副对联：上贴着一副对联：上联是：二三四五上联是：二三四五下联是：六七八九下联是：六七八九郑板桥读后，掉头就往郑板桥读后，掉头就往自己家里跑。不一会儿，他扛来一自己家里跑。不一会儿，他扛来一袋粮食，还拿着几件衣服和一块肉，袋粮食，还拿着几件衣服和一块肉，急匆匆地走进那户人家。只见屋里急匆匆地走进那户人家。只见屋里的人缺吃少穿，愁眉苦脸，送来的的人缺吃少穿，愁眉苦脸，送来的粮食、衣物正好救了他们的急，一粮食、衣物正好救了他们的急，一家老小十分感激郑板桥。家老小十分感激郑板桥。奇怪的是，郑板桥和这家奇怪的是，郑板桥和这家人素不相识，却从门前的对联里看人素不相识，却从门前的对联里看出了这家人的贫困和急需。聪明的出了这家人的贫困和急需。聪明的同学们，你知道是怎么回事吗？同学们，你知道是怎么回事吗？缺衣（一）少食（十）•英文课上，小明想去厕所，对老师说：MayIgotoWC?•老师说：Goahead.•小明坐下了。•老师说：你不是想去厕所，怎么不去了？•小明说：您不是说：……•有一天，乔治邮箱中...
