技能培训技能培训技能考试流程技能考试方案第一站病史采集(11分钟15分)病例分析(15分钟22分)第二站体格检查(13分钟20分)操作技能(11分钟20分)第三站上机考试(15分钟23分)心电图(7个7分)第一站第一站病史采集和病例分析病史采集和病例分析一、病史采集一、病史采集万能公式:(10分钟15分)(一)现病史1、根据主诉(主要症状+时间)及相关鉴别问诊7分(1)病因、诱因1分(2)主要症状特点2分(3)伴随症状2分(4)全身状态2分2、诊疗经过3分(1)是否到医院看过(1分),做过哪些检查(1分)(2)服用过何种药物
1分(二)相关病史3分1、既往病史1
5分2、药物过敏和手术史1
5分(三)问诊技巧:2分问诊注意事项和扣分点:(1)条理是否清晰0
5分(2)是否围绕病情询问0
5分(3)问诊语言是否恰当0
5分(4)有无暗示性问诊0
5分⑴发病时间与起病情况
⑵主要症状的特点
⑶病因及诱因⑷病情发展,演变的经过⑸诊断及治疗经过⑹伴随症状⑺患病后的一般状况问诊的内容(现病史)问诊的内容(现病史)问诊的方法和技巧(问诊的方法和技巧(88项注意)项注意)1、态度亲切,和蔼,郑重
有爱心和耐心
2、应直接询问患者本人,只有当患者因病情重不能陈述,或小儿不能表达病情,才询问知情人
3、先提出一般问题,逐步深入
4、抓住主要症状深入问诊
5、避免逼问,套问,不要提暗示性问题
6、边问诊,边思考,边分析,边归纳
7、使用通俗,易懂的语言
勿用医学术语
8、注意执行保护性医疗制度
简要病史:男性,20岁,发热伴鼻塞2天
诊断:急性上呼吸道感染(发热)一、问诊内容(13分)(一)现病史(10分)1
根据主诉及相关鉴别询问(8分)①体温多少,是否持续发热,有无寒战(2分)围绕病情问②鼻塞的性质和鼻分泌物情况(2分)③发病诱因及有无打喷嚏、咳嗽、咽痛、头痛等其他伴随症状