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中小学心理健康教育文件解读一、中小学心理健康教育的背景二、中小学开展心理健康教育的重要性三、中小学心理健康教育的目标、任务、内容和原则四、中小学心理健康教育的方法和途径中小学心理健康教育的背景1、有关心理健康教育的文件（中央文件）1993年中共中央、国务院《中国教育改革和发展纲要》1994年中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》1998年教育部制订《面向21世纪教育振兴行动计划》1999年6月17日中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》1999年国家教育部《关于加强中小学心理健康教育若干意见》2002年8月1日国家教育部《中小学心理健康教育指导纲要》中小学心理健康教育的背景1、有关心理健康教育的文件（陕西省文件）2006年省教育厅《关于加强中小学心理健康教育的实施意见》2006年省教育厅《陕西省中小学心理健康教育教师培训规划》和《陕西省中小学心理咨询室建设规范》中小学心理健康教育的背景1、有关心理健康教育的文件（中央、省级文件）2、我省开展中小学心理健康教育情况1999年陕西省被教育部基础教育司确定为中小学心理健康教育实验区；省教委组织陕西师大等高等学校的心理学专家及时编写从小学一年级到高中二年级的心理健康教育教材和教师指导用书，于2001年春季开始把教材下发到有条件的城镇乡村。中小学心理健康教育的背景1、有关心理健康教育的文件（中央、省级文件）2、我省开展中小学心理健康教育情况一项调查：有心理健康教育专任教师的学校占10．34％；急需心理健康教育教师的学校占93．1％，平均每所学校大约需要2名专任教师；对心理健康教育有一定的认识和了解的学校占被调查的42．06％；有心理健康教育教材的学校占77．24％，开课率为34．48％；认为有必要开设心理课的学校占94．48％，上级教育局及学校有心理健康教育工作计划的分别为60．69％、33．79％。开展中小学心理健康教育的重要性1.心理健康教育是现代学校教育的重要组成部分开展中小学心理健康教育的重要性心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。中小学生正处于身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们容易在学习、生活、人际交往、自我意识和升学就业等方面，遇到各种心理困惑和问题，影响德、智、体、美诸方面的发展。在这种情形下，开展中小学心理健康教育，不仅是社会和时代发展的需要，是对传统学校教育的重要补充，也是学生全面发展、实施素质教育的需要。学生人际关系图老师家长学生（含异性）学生德智体美劳心心理健康教育是全面发展教育的核心和中介开展中小学心理健康教育的重要性开展中小学心理健康教育的重要性1.心理健康教育是现代学校教育的重要组成部分2.推行心理健康教育工作，有利于增强德育的实效性