张爱美—反思VIP专享VIP免费

国培计划2014——特岗教师短期培训反思信阳市新县苏河镇中心校张爱美十五天的培训很短暂，十五天的培训很扎实，十五天的熏陶让我有脱胎换骨的感觉。理论讲座为我的头脑增添了不少新的教育理念，情感教育让我收获了一份快乐心情，十五天的培训学习使我对当前小学数学的教学有了更深的了解和体会。这次培训不但全面，而且细致，有教研员对教材及新课标的的精彩解读和分析，有教授名师们妙语连珠的解读，有精彩实用的课堂实录，还有耐人寻味的经验之谈。十五天的培训虽然很短暂，但却带给我思想上的洗礼、心灵的震撼、理念的革新。本次培训学习给我提供了一次很好的充电机会，让我收获颇丰！培训学习期间，每一位专家们精彩的讲演，都洗刷着我倦怠的心灵；他们结合自己丰富的心理辅导经验，将相关的理论知识深入浅出地阐述讲解，使我学到了很多新的心理辅导理念和研究问题的方法，受益匪浅。这对于一个刚步入基础教育的教师来说，认清形势、正确定位是非常重要的。老师们精辟的理论、独到的见解，激起了我内心中的涟漪，触及到我思想的深处。所以在这十五天的时间，我自始至终都在力学习，在教授们讲座中，在老师们的讨论中充实自己的理论，反思过去工作的得与失。结合此次培训学习的心得体会，我今后主要从以下几个方面改进自己的教育教学工作：一、及时、正确、有效的进行教育教学反思“吾日三省吾身”,作为教师，我们对自己的教学行为也应该做到多反思。在每一次反思中找到自己的不足，然后寻求相应的理论，或者请教其他优秀的教师来弥补之。只有这样，才会在理论---实践---理论---实践的良性循环中提高、完善自己。以前进行教学反思多半都是为了应付检查，把它作为一项任务。尤其是在听陈洪杰老师讲《课堂教研文章的写作》时候说的：农村教师成长的关键词：立志，读书，反思（写作），实践。他说，反思应该是一种态度，写作，提升生命的质量。我们应该从自己的教学行为，教学情景以及教学效果进行课前、课中和课后的反思。虽然，我对工作也算敬业，对班级管理认真负责，但是，单从教学教学反思这方面来说，我不是一个好教师。今后的工作中，不管是班级管理还是教学，我要求自己每天做到反思，并且用笔记录整理下来，以此反省和激励自己不断进步。二、转变观念，提高学生对自身学习能力的认识当今时代是知识经济时代也是人才竞争的时代，为了适应这个时代，就必须获取更多的知识，获取知识的途径有多条，而自学是终身学习和获取知识的重要途径。因此，在教学中我们老师首先要转变观念，要树立“授之以鱼，不如授学生以渔”的教学理念，教师要相信学生有能力自己学习和解决一些问题，大胆的留给学生自学的时间和空间，让学生有机会锻炼自己。同时也鼓励学生要相信自己的能力，要抛开依赖思想，不要总跟着老师走，要学会自己走。从学生个体心理来说，他们有极强的好奇心和求知欲，只靠老师在课堂上传授知识，很难满足，所以只有通过学生的自学才能接触更广阔的知识。很多历史事实证明，自学是一条通往成功的大道。三、创造乐学的学习环境我国伟大的教育家说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”要使学生真正乐于自学，应先进行求知欲的培养，让学生感到学习确实是一种乐趣，并能自觉地、主动地去学习，从根本上消除对老师的依赖。教师在教学中应采取多种形式启发学生去观察、思考和动手，激发学生的学习兴趣和求知欲。将学习变成有趣的事，而非痛苦的事情。同时在日常班级管理中充分尊重学习的兴趣爱好，创造轻松，民主的班级氛围。此次培训学习，不论是从教育教学的理论上还是实践上，都是一个锻炼和进步的宝贵机会。在今后的教学工作中，我会把这次培训学习的心得与同伴分享，并真正践行于教育教学过程中。老师的教育总是有限的，我们总是在不断的实践中逐步成长的。我们未来的路还很长，我们要学习的东西还很多，我们的责任真的很重大！