知识回顾：1.x=2是不等式3x＜12的.一个解2.不等式3x＜12的解集是。x＜43.3＞2,在数轴上3在2的边，x＞2,则x在2的边。4.2＜3,在数轴上2在3的边，x＜3,则x在3的边。5.x＞2与x≥2有何区别？右右左左一元一次不等式的解法（二）学习目标学法指导1、会解一元一次不等式。2、会在数轴上表示不等式的解集,领悟数形结合思想。1.自学时间：5分钟。2.自学内容：P139-141。3.自学方法：探究并完成例2的解答过程。22））xx≥≥221.1.把下列解集在数轴上表示出来把下列解集在数轴上表示出来11））xx＞＞2233））xx＜＜-2-244））xx≤-2-2自测一自测一如何在数轴上表示不等式的解集?你能说出它的一些基本步骤吗？1、画数轴2、定界点的位置3、选用实心或者空心点4、打桩5、向左边或者右边引一条射线(“＞”向右边，“＜”向左边）解集可表示为：解集可表示为：..⑶⑶解集可表示为：解集可表示为：..⑵⑵£2£101232.2.根据图示写出不等式的解集：根据图示写出不等式的解集：5.1＞－x-1.5210£1£2£3解集可表示为：解集可表示为：..⑴⑴2x≤2.5321012x≥-1≥-1解不等式并把它们的解集在数轴上表示出来：(1)、4x-3＜＜2x+7（（22）、）、3(2-y)3(2-y)2(y-2(y-2)2)自测二自测二453123xx（3）、讨论：你能从数轴上看出（1）和（3）的正整数解有哪几个？这节课你学了哪些知识？这节课你学了哪些知识？你有哪些收获或感受你有哪些收获或感受??1、必做题：《优化设计》的P74的“能力提升”的1~7题。2、选做题：《优化设计》的P74的“能力提升”的8~10题。
