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碎片内容
物理教学中如何创设物理情景,提高课堂教学的有效性
物理规律是中学物理教学的重要内容,也是实现“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的重要载体
在中学物理教学中,教师应创设物理情景,让学生经历探索规律、验证规律和应用规律的过程,从而帮助学生掌握、理解和内化规律
请大家谈谈你在具体的教学中所创设物理情景
资源分享:张小风:物理情景来自于生活实际,教学中可以摄取学生有直接体验的资源,也可以引入小实验,激发学生的学习兴趣
王元罡:实验引入、故事创设陈芙蓉:教师应创设物理情景,让学生经历探索规律、验证规律和应用规律的过程,从而帮助学生掌握、理解和内化规律
张文静:实验结合生活实际引入郭树萍:物理知识来源与生活
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