作文指导作文指导““怦然心动的感怦然心动的感觉”觉”训练目标:传神细腻的心理描写中考原题中考原题阅读下面的文字,根据要求作文
阅读下面的文字,根据要求作文
在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动
在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动
一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间怦然拨动我们年轻而又敏感的心弦
奇妙的面等,于不经意间怦然拨动我们年轻而又敏感的心弦
奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想象,深刻的哲思,一瞬之间涌遍感觉,温暖的情怀,美好的想象,深刻的哲思,一瞬之间涌遍全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学会生活与创造
并且学会生活与创造
根据自己的亲身经历和体验,以“根据自己的亲身经历和体验,以“怦然心动的感觉怦然心动的感觉”为”为话题,写一篇文章
话题,写一篇文章
要求;所写内容必须在话题范围之内
立意要求;所写内容必须在话题范围之内
文体自选(除诗歌外)
文体自选(除诗歌外)
不少于600600字
要有自己的体字
要有自己的体验和感悟,不得抄袭
书写要正确、规范、美观
验和感悟,不得抄袭
书写要正确、规范、美观
产生的“感觉”可以是:激动、感恩、喜悦、温暖、幸福也可以是:惭愧、内疚、自责、反思还可以是:情感道德方面的“感觉”、闪烁理性色彩的人生感悟“怦然心动”强调了“感觉”的特点偶发性突然性震撼的力量引起“怦然心动”的缘由物事人丰富多彩的现实生活丰富多彩的现实生活反映现实生活的文学艺术作品反映现实生活的文学艺术作品月光下的夜来香月色朦胧