幼儿园小班数学教案：认识“1”和“许多活动目标（1）在游戏中让幼儿初步感知“1”和“许多”，了解“1”和“许多”的关系（2）培养幼儿对数学活动的兴趣，并学会用语言表达。活动准备：兔宝宝和大灰狼的头饰，萝卜若干教学过程一、开始部分：”兔宝宝，今天妈妈带你们去拔萝卜怎么样?二、基本部分：1、教师边讲述故事《小兔拔萝卜》，边演示磁性教具，帮助幼儿认知“1”和“许多”。教师：“在很远很远的地方有一座小房子（出示磁性教具小房子），房子里面有一位小主人，你们看它是谁？（出示磁性教具小白兔）。小朋友：“小白兔”教师：“这是几只兔妈妈？”小朋友：“1只”教师：“几只兔宝宝小朋友：“许多”教师：“小白兔的萝卜地里有多少萝卜？”小朋友：“许多萝卜。”教师：“今天我们要带上筐子去采萝卜，这儿有多少筐子啊？（许多）现在请兔宝宝每人拿一只筐子，拿好筐子我们出发了。”2、幼儿做游戏《小兔拔萝卜》，感知“许多”可以分成1个1个。（1）我们来到萝卜地里了，你们看地里有多少萝卜呀？（许多）现在妈妈给你们一个任务，每个小兔子去一个萝卜放在自己筐子里，然后回到妈妈身边（2）我们宝宝真能干，快来告诉妈妈，你们拔了几个萝卜，要求幼儿对妈妈说我们拔了1个萝卜。请把1个1个的萝卜放在妈妈的筐子里，请看1个1个的萝卜放在一起又变成了几个呢？（许多）三、结尾部分游戏“宝宝们快看谁来了几只（大灰狼）啊，一只，那我们有多少只？（许多）让我们一起把大灰狼赶跑吧！四、结束部分：让我们一起去找找生活中还有哪些东西是许多，许多水杯，许多毛巾，许多小椅子，我们把这些东西一个小朋友发一个，好不好？
