红树林课件第一课时VIP免费

红树红树林林北师大版小学语文五年级上册美哉红树林游客在观赏红树林。美哉红树林游客穿插在红树林中，欣赏红树林生态环境。美哉红树林原生的红树林有七、八米高。美哉红树林美哉红树林花蕾美哉红树林开花美哉红树林结果美哉红树林果实美哉红树林发芽美哉红树林红树林中的小动物——弹涂鱼。美哉红树林正在爬出洞穴的弹涂鱼。美哉红树林红树林中的小动物——招潮蟹。美哉红树林招潮蟹大特写，威武吗？自学要求：自学要求：11、正确认读这些词语。、正确认读这些词语。婀娜芳馨梦幻浸没浮荡绚丽多姿世外桃婀娜芳馨梦幻浸没浮荡绚丽多姿世外桃源源陶醉奉献芳馨硕大贫瘠纵横交错盘根错陶醉奉献芳馨硕大贫瘠纵横交错盘根错节节22、记忆生字。、记忆生字。①①易错的字：“偶”易错的字：“偶”②②形近字区别：御—卸柱—驻—拄形近字区别：御—卸柱—驻—拄33、正确、流利地读通课文。、正确、流利地读通课文。44、结合课文中的相关句子理解下面的词语：、结合课文中的相关句子理解下面的词语：浮荡、盘根错节、贫瘠不毛、世外桃源浮荡、盘根错节、贫瘠不毛、世外桃源55、课文主要写什么内容？试着分段。、课文主要写什么内容？试着分段。我会读词语我会读词语婀娜芳馨梦幻浸没浮荡婀娜芳馨梦幻浸没浮荡陶醉奉献芳馨硕大贫陶醉奉献芳馨硕大贫瘠瘠纵横交错盘根错节纵横交错盘根错节绚丽多姿世外桃源绚丽多姿世外桃源形近字区别形近字区别：：御—卸柱—驻—拄我会理解词语的意思我会理解词语的意思：：浮荡：飘荡。盘根错节：比喻事情纷难复杂。贫瘠不毛：土地质量很差，不生长草木庄稼。世外桃源：指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。填一填：填一填：11、写出下列词语的近义词。、写出下列词语的近义词。抵御（）倘若（抵御（）倘若（））22、把词语补充完整。、把词语补充完整。风和日（）心惊肉（）风和日（）心惊肉（）（）空如洗目瞪口（）（）空如洗目瞪口（）万（）乌云心不在（）万（）乌云心不在（）阳光（）媚胆战心（）阳光（）媚胆战心（）填一填：填一填：11、写出下列词语的近义词。、写出下列词语的近义词。抵御（抵挡）倘若（假如）抵御（抵挡）倘若（假如）22、把词语补充完整。、把词语补充完整。风和日（丽）心惊肉（跳）风和日（丽）心惊肉（跳）（碧）空如洗目瞪口（呆）（碧）空如洗目瞪口（呆）万（里）乌云心不在（焉）万（里）乌云心不在（焉）阳光（明）媚胆战心（惊）阳光（明）媚胆战心（惊）课外拓展：哪里可以找到红树林?在世界上热带和亚热带的沿海地区可以找到红树林。它们喜欢具有庇护和相对风平浪静的地方，在这些地方如海湾和河口地区红树林通常是很丰富的。红树林不仅需要咸水，也需要淡水，所以河口是红树林生长的重要区域。大多数红树林生长在热带，特别是在东南亚如印度尼西亚、马来西亚、泰国和菲律宾，从热带向北和向南进入亚热带则红树林逐步减少。红树林分布的最南端是在澳大利亚北部和新西兰，而其最北端是在我国的福建和台湾。对我们大多数人来说，站立是理所当然的，每天我们站着同我们的朋友及家人谈笑风生，对此我们不会去想太多。但是试想像一下这样的情景：你站在既深又软的海泥上，且你要一天两次被旋转的海水冲刷和覆盖！任何在海边泥滩上站过的人都会有这样的体会，随着海浪的不断运动，海水冲刷着你的腿，把软泥和沙往外淘，慢慢地你就会往下陷或摔倒。有了这样的经历，你就会理解红树林站立在海边泥滩上是多么的不容易。那红树林是怎么做到的呢？红树林生长在湿软的泥沙中，如果是其他的树会很快倒下。但红树林不倒，这是因为它具有各种各样的办法，把它们的根固定在软泥中——多数红树林具有复杂的根系以互相支撑。下面这张图片说明了不同品种的红树林具有不同的根系：红树林中最明显的支持根系是红海榄，其支柱根从树枝上长出来，插入泥地中以固定树体。在树渐渐长大的过程中,每一棵树种都迅速形成大量地强大固定根系，来互相提供更多的支持。