新人教版-七年级（下）数学-第五章5.4平移(2)单位：曲沟镇一中教师：董卫华这些运动都属于。在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。【图形的平移的性质】(1)平移不改变图形的与。(2)经过平移，对应点所连的线段且。对应线段且，对应角。【图形的平移】重点：简单的平移作图。难点：平移作图.1、学会作简单平面图形平移后的图形；2、学会识别平移前后的图形；3、进一步发展空间观念,增强审美意识；二、重点和难点一、学习目标：我的课堂我做主ABCA1B1C1△ABC如何平移得到△A1B1C1?△A1B1C1是由△ABC向右平移6个单位得到的将图中的小船向左平移6格在下图中，作出把“箭头”向右平移8格后向上平移4格后的平移图形。84经过平移，五边形的顶点A移到了点F，作出平移后的五边形。AF将线段AB平移，使点A与点D对应ABD1、连结AD。2、过点B作AD的平行线BE。3、在BE上截取线段BC，使BC=AD。C4、连结CD。..E平移的方向是A到D的方向，平移的距离为线段AD的长，根据这两个要素就可以确定点C。平移线段2、过B作与AD平行且相等的线段BC3、连接DC作法二：1、连接AD2、过D作与AB平行且相等的线段DC1、连接AD作法一：解：如图，过B，C点分别作线段BE，CF使得他们与线段AD平行且相等，连接DE，DF，EF。三角形DEF就是三角形ABC平移后的图形．FED经过平移，三角形ABC的顶点A移到了点D．作出平移后的三角形．根据“经过平移，对应点所连的线段平行且相等”平移三角形EFD过点D分别作与AB、AC平行且相等的线段（２）确定一个图形平移后的位置，除需要原来的位置外，还需要什么条件？方向、距离。（1）还有其它的方法将△ABC平移后得到△DEF吗？如图，将字母A按箭头所指的方向平移３cm，作出平移后的图形．解：在字母A上，找出关键的５个点,如图所示，分别过这５个点按箭头所指的方向作５条长３cm的线段，将所作线段的另五个端点按原来的方式连接，即可得到字母A平移后的图形．决定平移的因素：1.找关键点；2.确定距离和方向;3.找出关键点的对应点;4.连接对应线段.方向、距离.平移作图的步骤：如图所示，一块蓝色正方形板，边长12cm,上面横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分面积是多少？探索创新如图：是一块长方形的草地,长为21米.宽为15米在草地上有一条宽为1米的小道,长方形的草地上除小道外长满青草。求长草部分的面积为多少?解：长草部分的面积为：（21-1）×15=300（平方米）探索创新(记得课下思考哦！）如图,A和B两地在河的两岸,现要在河上造一座桥MN,问桥造在何处才能使从A到B的路程AMNB最短?(假设河的两岸是平行的,桥要与河垂直.)ABNM所以,桥造在MN处才使从A到B的路程AMNB最短.C课下思考题
