自学指导(一)1
请你仔细观察屏幕中的图片,看一看图片里的人和我们有什么不一样
想一想这些人在生活中会遇到哪些困难
他不幸失去了双臂
他们不会说话,也听不见声音
要是有一双手,那该多好呀
他们什么也看不见
有的人没有________,不方便_______;有的人没有________,不方便_________;还有的人_______,不方便_________
我知道•身体有缺陷的,生活很不方便的人,我们称他们为“残疾人”
•残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人
假如我有一枝马良的神笔,我要给______画______
让他们__________
我想这样做如果我们遇到需要帮助的残疾人,我们应该说些什么,做些什么
把自己的想法说给同桌听
大家评一评,哪些同学的想法好
我想这样做我我会会这样做这样做读一读,想一想,如果你们遇到需要帮助的残疾人,应该说些什么,做些什么
⑴一个盲人要去商店买东西
⑵一个残疾人,只有一条腿,走路不方便,可是想到风景区去观赏美丽的风景
⑶有事情要告诉一个聋哑人
(5分钟后小组表演)每天他都要这样劳动
他每天都去菜场卖菜
断臂儿童在炒菜
我没有手,用脚也能写字
他们在残奥会上为国争光
聋哑人表演《千手观音》
他们在轮椅上拼搏
虽然他们身体不健全,遇到了不幸,但是他们热爱生活,不向那么多的困难低头,坚强自信,顽强拼搏,为社会做了许多有益的事情
因此,在他们需要帮助的时候,我们应该热情地去帮助他们
我想这样做残疾人帮助尊重同情想一想,说一说:你在生活中遇到过需要帮助的残疾人吗
你为他们做了什么
读读写写星期天,我和妈妈去公园玩
当我们走到人工湖,准备过桥的时候,看见了一位残疾人叔叔正摇着一辆轮椅东张西望,好像在等待着什么
看样子,她要过桥
我连忙跑过去对他说:“叔叔,我帮您过桥吧