自学指导（一）1.请你仔细观察屏幕中的图片，看一看图片里的人和我们有什么不一样？2.想一想这些人在生活中会遇到哪些困难？他不幸失去了双臂。他们不会说话，也听不见声音。要是有一双手，那该多好呀！他们什么也看不见。有的人没有________，不方便_______；有的人没有________，不方便_________；还有的人_______，不方便_________。我知道•身体有缺陷的，生活很不方便的人，我们称他们为“残疾人”。•残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人。假如我有一枝马良的神笔，我要给______画______。让他们__________。我想这样做如果我们遇到需要帮助的残疾人，我们应该说些什么，做些什么？把自己的想法说给同桌听。大家评一评，哪些同学的想法好。我想这样做我我会会这样做这样做读一读，想一想，如果你们遇到需要帮助的残疾人，应该说些什么，做些什么？⑴一个盲人要去商店买东西。⑵一个残疾人，只有一条腿，走路不方便，可是想到风景区去观赏美丽的风景。⑶有事情要告诉一个聋哑人。（5分钟后小组表演）每天他都要这样劳动。他每天都去菜场卖菜。断臂儿童在炒菜。我没有手，用脚也能写字。他们在残奥会上为国争光。聋哑人表演《千手观音》。他们在轮椅上拼搏。虽然他们身体不健全，遇到了不幸，但是他们热爱生活，不向那么多的困难低头，坚强自信，顽强拼搏，为社会做了许多有益的事情。因此，在他们需要帮助的时候，我们应该热情地去帮助他们。我想这样做残疾人帮助尊重同情想一想，说一说：你在生活中遇到过需要帮助的残疾人吗？你为他们做了什么？说了些什么？读读写写星期天，我和妈妈去公园玩。当我们走到人工湖，准备过桥的时候，看见了一位残疾人叔叔正摇着一辆轮椅东张西望，好像在等待着什么。看样子，她要过桥。我连忙跑过去对他说：“叔叔，我帮您过桥吧！”于是，我扶着叔叔，妈妈拉着轮椅的扶手，把叔叔推过了桥。他笑着说：“谢谢你们！”我也笑着说：“不用谢！”今天，我真快乐！一生的作业：在以后的日子里，用真心去帮助残疾人。这是心的呼唤这是爱的奉献这是人间的春风幸福之花处处开遍这是生命的源泉在没有心的沙漠在没有爱的荒原死神也望而却步幸福之花处处开遍啊……只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间啊……啊……《爱的奉献》
