名称：小学德育论文区县：新疆巴州和硕县第一小学学校：和硕县第一小学姓名：张春华学段：小学浅谈爱的渗透摘要：小学生作为我国社会主义未来的接班人，德育教育应该放在重要的位置，但是目前我国小学德育教育开展的并不理想，因此，研究小学的德育教育具有十分重要的意义，德育教育是基础教育的重要组成部分，而习惯养成教育对于小学生的品德至关重要，小学阶段正直一个人行为习惯和品德塑造的启蒙阶段，也是影响一个人最深远的阶段，本文重点探讨小学德育教育中的习惯养成教育的论述。在信息化飞速发展的时代，作为当代的小学生应该把德育教育摆在重要的位置，注重德育教育实践，发挥学生的主体作用，避免社会的负面影响，加强德育教育的科学研究，尤其是加强学生行为养成和品德教育的启蒙教育。在教育教学中多年的班主任工作使我尝尽了酸甜苦辣，但我依然无怨无悔，因为我走了进了孩子们的世界，我发现了孩子们心声，我感到我的心是愉悦的，我的精神世界是敞亮的，我听惯了他们的声音，看惯了他们的眼神，那表情里的字符、画面我怎么也读不完。对学生的爱我已经深深根植在我心里，融化在我的血液里，他们已成为我生活中不可缺少的一部分。有人曾说，教师是人类灵魂的工程师。我认为，一个人一生最幸福的事莫过于自己融入到了孩子们的中间，成为孩子们的领头人。尤其是在科学知识经济飞速发展的时代，知识能改变一个人的命运，改变一个家庭、一个民族乃至一个国家的命运。我常常这样想：班级应该是学生健康成长的摇篮，是获得知识的沃土。所以，作为班主任，要想营造一个优秀的班集体，培养优秀的学生是我义不容辞的责任，在二十多年的班主任工作里，我不止一次又一次地对自己说，对学生那么严厉那么认真对自己有什么好处呢？但只要看到学生我的思想就会立刻发生改变。其实我每一次接不同的班就是对我的一次考验也是对我的一次提升，其间既有工作的辛勤，也有收获的快乐。在我刚调入一个新学校时，其他与我一起来的老师都从一年级接班，唯独没有安排我我心里还不停的犯嘀咕，是不是自己什么地方做错了，正在这时候，学校领导找到我，让我接六年级的一个班。当时，全校上下对这个班级评价很差：学生上课纪律很差，每次搞活动根本没人参加，考试成绩年级组倒数第一。家长不满意，校领导不认可。同僚们听说我要接这个班，老师们都劝我说，你千万不能接这个班，如果接了这个班，你不但不好评职称，而且家长还不买你的帐，到头来，你只落得着一个挨骂的名，可当时我想，如果谁都不愿意带这帮孩子，这帮孩子今后考初中怎么办呢？如果现在打不好基础，养不好良好的学习习惯，行为习惯，即便是他们上了初中也不会很快跟上其他优秀的学生，也许还有学生会辍学，这样不仅影响到他们家庭，而且会影响到孩子们自身前途和未来，教师的责任感让我经过一番激烈的思想斗争后毅然决然地走进了这个不受欢迎的班集体。我融入孩子们的行列中后，我用心地去发现每一个孩子身上的闪光点，我先后在班级中开展了，‘我能行我自信”、‘比一比、赛一赛”‘我是最优秀的”等系列活动。接班后的第一个月中，有一天上语文课时一个特别调皮的男孩，上课时趴在桌子上睡觉，同桌怎么叫他，他都不起来，叫急了，他还用手打同桌，我走过去叫醒了他，他醒后非但不听课，反而提着书包就往外走，我顺手拽了他一下，不了被他狠狠地甩在了一边，我当时只有一个念头，不能让这样随意的离开教室，更不能让其他的同学认为老师就管不了他，我思量了片刻，以最快的速度追出去，把他拉进教室，按在凳子上，我一手按住他一手拿着书上课，一节课很快下了，我无声地走出了教室，从那以后，上课时教室里安静了不少，那个男孩再也没有随意离开过课堂，半学期后，那个男孩的成绩也有了一定的进步。在毕业后的一天，我在街上遇上了他，他主动告诉我他考上了一个不错的初中，他说他心里一直很内疚，一直想找机会向我赔礼道歉，但始终没有勇气，这时我发现他的确长大了，他的眼睛告诉我他从心底认识到了他的错误。班级就像是一个大舞台班主任老师就是这场舞台的导演者，老师要根据每个演员，每个场景的不同特点，采取不同的管理方法。班...
