兰州市农村小学教学点“办学基本标准”达标建设申报表申报学校（盖章）学校校长（签章）学校地址申报日期区教育局（盖章）主管部门（盖章）2014年5月一、自评报告（不少于2000字）分五大部分一、学校基本情况二、办学条件达成（A1：C1-C17）三、学校发展（A2：C18-C30）四、教师发展（A3：C31-C36）五、学生发展（A4：C37-C44）六、存在问题及努力方向二、验收评估表A级指标B级指标C级指标学校自评情况专家组评估情况A1办学条件达成B1布点用地C1符合城乡建设总体规划要求，结合人口密度、人口分布及其增减趋势，以及地形地貌、能源、交通、环境等因素，合理布点，合理划片，满足学生就近入学。具有适宜规模和可持续发展空间，办学规模在6个教学班以下。C2校址应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、具备必要基础设施的地段，避开地质灾害地域、输气管道和高压走廊等，避免学生跨越交通干线、无安全防护的河流水域，远离有毒有害等场所。校园内不得设置无线电发射、转播及易遭雷击的铁塔等设施。校园出入口不宜设在主干道旁。C3校园布局合理，建筑集中紧凑，校园绿化、美化和人文化。田径场要与教学用房距离保持一定距离，并设置绿化屏障。校园应有围墙，校内道路保持平直、硬化、便捷，显要位置设置国旗旗杆、旗台。C4生均用地面积不少于20m²，生均绿化用地面积不低于3m²。C5建有60m以上的直跑道，至少有1个篮球场或排球场。场地平整、坚实，体育器械设置安全、分布合理。B2用房标准C6校舍满足正常教学、生活需要，生均不低于5.66m²。C7普通教室、多功能（多媒体）教室、科学教室、图书阅览室、体育器材室、远程教育接收室等教学及辅助用房数量、面积均达到标准和要求。多功能（多媒体）教室可兼为音乐教室、美术教室、远程教育教室。C8行政及教学办公室、少先队部室、卫生保健室、传达值宿室、总务后勤用房等办公用房数量、面积达到标准和要求。卫生保健室可兼为心理咨询室。C9开水房、营养餐操作间、教职工宿舍、厕所等生活用房数量、面积达到标准和要求。C10校舍建设符合现行《中小学校建筑设计规范》《农村普通中小学校建设标准》等国家行业标准，主要教学用房朝向、层数、面积、层高、抗震、耐火、防雷、采光、装修等应符合国家行业标准，室内应有良好自然通风或换气设施，因地制宜配备采暖设施。校内、楼内和相关室内配置消防设备、应急照明设备，设置疏散标志。C11营养餐操作间装修及设施配置应符合卫生防疫部门的要求。厕所设置在教学办公区及食堂的下风方位，按照男生每坑位使用人数25人、女生每坑位使用人数12人、男生小便槽10m长的标准配备，配备通风排气设施。B3常规通用教学设备C12课桌椅应符合《学校课桌椅功能尺寸标准》（GB/T3976-2002）。黑板、板书工具、多媒体电教设备、计算机等常规教学设备配置适合学科教学需求。照明、通风、防火、隔音等教学环境与安全设备配置规范、安全、适用。C13计算机按照满足教育教学需求配备。每校至少配备一间公共交互式多媒体教学教室，实现信号到室（桌）。按照标准配备卫星接收天线、卫星信号接收机、电视机、计算机等农村现代远程教育设备。有条件的学校可以利用网络下载、播放国家教学资源。A1办学条件达成B4学科专用教育技术设备C15学科专用教学设备结合教育教学需要，按照《兰州市农村小学教学点教学设备基本标准（试行）》配备。C16心理健康教育专用教学设备参照《甘肃省中小学心理咨询（辅导）室建设标准（试行）》（甘教厅〔2010〕70）选配。综合实践活动专用教学设备根据课程及教学需要选配。B5图书设备C14图书配备生均不少于20册，并配有一定数量的教学参考、工具书、报刊及视听资料、电子读物，每年新增图书不少于藏书标准的1%。每年由所属学校组织进行校际间交流使用。B6保障设备C17配齐桌椅、资料柜、储物柜、计算机、打印机等办公设备。配齐营养餐储存、加工、贮存、留样等生活设备。校园安全设备包括消防设施、安全防范器械和紧急报（预）警装置。A2学校发展B7管理机制C18教学点纳入就近完全小学、九年制学校或中心校一体管理，在所属学校领导和指导下开展各项工作，所属学校领导经常深入教学点检查指导教...
