古典诗歌阅读与鉴赏(二)品味语言,赏析技巧考点透视鉴赏形象评价语言表达技巧思想内容观点态度象境情A.描写了什么形象A.描写了什么形象B.营造了什么意境B.营造了什么意境C.抒发了什么情感C.抒发了什么情感D.运用了什么语言D.运用了什么语言E.运用了什么技巧E.运用了什么技巧怎样写的写了什么为什么写如何入诗境如何品诗情考点透视古典诗歌语言的鉴赏几个要点语言类试题命题与读题解题与答题⑴评价作品选词炼字⑵评价语言的整体风格⑶修辞手法的表达效果古典诗歌语言的鉴赏⑴动词⑵形容词⑶叠词命题与读题第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字
(07全国2卷)“葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什么作用
(07天津卷)请结合全诗,评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果
(07广东卷)语言类命题“吟安一个字,拈断数茎须
”——卢延让“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休
”——杜甫“吟成五字句,用破一生心
”——杜甫“二句三年得,一吟双泪流”——贾岛简析诗中“带”字的妙处
(06广东卷)这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词
(06福建卷)语言上有什么特点
(05全国2卷)有人认为词的最后两句写得极为感人,请谈谈你的看法
(06江苏卷)(2007广东卷)阅读下面的宋诗,然后回答问题
溪亭林景熙清秋有馀思,日暮尚溪亭
高树月初白,微风酒半醒
独行穿落叶,闲坐数流萤
(2)请结合全诗,评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果
答:诗人于清秋日暮在溪亭散心
月上高树,酒已半醒,周围一片冷清幽寂
诗人独自在落叶飘零的树林中穿行
“穿”:形象的传达出诗人孤独、徘徊的情绪
诗人又坐在林中百无聊赖地“数”起了流萤
“数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境
⑴评价作品选词炼字古典诗歌语言的鉴赏(2007全国卷II)阅读下面这首唐诗,然后回答问题
新晴野望王维新晴原野