2019届高考生物总复习：专题十六_动物激素功能的试验探究_含答案VIP免费

培优点十六动物激素功能的实验探究应用1：切除法实例1.为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为（）A．用一成年健康的家兔做相同的实验，在相同的环境中观察B．用一相似幼年家兔在去除垂体后坐相同实验，在相同的环境中观察C．用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同的环境中观察D．用另一相似的幼年家兔做相同实验，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察【解析】本实验的目的是验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，设计实验时应遵循对照原则和单一变量原则。实验组：将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察；则对照组应该为：用另一相似的幼年家兔做相同实验，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察，D正确。【答案】D应用2：饲喂法实例2.为了观察狗的甲状腺机能亢进引发的症状，可以采取的措施是()A．切除发育正常的小狗的甲状腺B．用加碘的饲料连续饲喂正常的成年狗C．用添加甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗D．用无碘的食品连续饲喂发育正常的狗【解析】甲状腺机能亢进是成年动物由于甲状腺激素分泌过多引起的疾病，A错误；如果甲状腺机能正常，用加碘的饲料连续饲喂正常的成年狗，也不会出现明显的症状，B错误；要观察狗的甲状腺机能亢进引发的症状，用添加甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗因此要观察该疾病表现出的症状，应用添加甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗，C正确；碘是合成甲状腺激素的原料，用无碘的食品连续饲喂发育正常的狗，不能观察甲状腺机能亢进引发的症状，D错误。【答案】C应用3：注射法实例3.给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是（）一、常见探究动物激素功能的实验方法A．红细胞吸水增加B．胰岛素分泌降低C．肝糖原的分解增加D．血浆渗透压迅速升高【解析】静脉注射葡萄糖后，血糖浓度会升高，血浆浓度增大，会导致血细胞失水，A错误；血糖浓度升高，会促进胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖浓度降低，B错误；当血糖浓度升高时，刺激机体分泌胰岛素增多，胰岛素能促进血糖合成肝糖原，C错误；血浆浓度增大，导致血浆渗透压升高，D正确。【答案】D1．若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是（）A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B．输入的NaCl中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液C．机体血浆量增加，排出相应量的Na+、Cl-和水后恢复到注射前水平D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平【解析】0.9%NaCl溶液是血浆的等渗溶液，给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，机体血浆渗透压不会变化，A、D错误；输入的NaCl中大部分分布在细胞外液，B错误；给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，机体血浆量增加，排出相应量的Na+、Cl-和水后恢复到注射前水平，C正确。【答案】C2．切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降，由此可以推测：甲状腺激素能增强物质代谢能力，为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比较，你认为下列最适宜作为对照实验组的是（）A．既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺C．切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂D．切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素【答案】C【解析】本题需要设计实验排除溶剂的作用，A错误；增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺，不能本题实验形成对照，B错误；将甲状腺激素溶于某溶剂中，就不能确定是某溶剂还是甲状腺激素在发挥作用，因此还要增加一组从进行切除后的第5天起，只注射用于该实验的溶剂的实验组，才能确定，C正确；实验设计要遵循单一变量原则，而该实验的单一变量是有无甲状腺激素，D错误。二、对点增分集训3.为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学...