抓住问题的核心VIP免费

抓住问题的核心有这样一则故事：动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以它们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到一百公尺。原因非常有意思：管理员忘了把笼子的门关上。这虽然是一个故事，但是我们却在生活中犯同样的错误。想强健体魄却借口总找不出时间，其实只要你愿意，总能找到锻炼身体的机会。要买牙膏，却总要盯着赠送的牙刷的质量。教育孩子要如何如何，自己却不如何如何。总责怪着别人对自己太苛刻，却总不在自己身上找原因。总抱怨现代社会太冷漠，自己却也依然冷漠着。要想拥有很多的金钱，却不愿意去努力，总幻想着一夜之间腰缠万贯……作为教育工作者的我们也未尝不如此。我们也常常在做着“搬运工”的工作，抄写着每天的教案、理论笔记、剪贴着剪贴本，机械的模仿着别人课去上……却从没有考虑到这些工作对我们自己和我们的学生有多大的帮助。我们何不换个心境，去抓住问题的关键。生活中我们不妨这样做：看好我们的身体，饮食规律，经常找机会锻炼，利用工作的空余跑跑步、打打球、散散步。买牙膏就是买牙膏，只要关注着质量是不是好，分量是不是足，至于赠品，则越少越好，因为它对我们的生活用处不太大。言行一致，身体力行的教育孩子，不要给孩子提那么多苛刻的要求，不要去跟风，硬逼着孩子去学一些时髦的东西。为人处世方面不妨低调，不要希望每个人都微笑着和你说话。不要总抱怨社会的不公，要努力地工作，为了自己、为了家人、同时也为社会尽一点绵薄之力。作为一名教育工作者，我们在做每一件事之前不妨想一想这样做是否有用，是否有积极地作用，如果对我们的学生没有太大的帮助，这件事情是否能够放弃。《庄子·养生篇》里有一个庖丁解牛的故事，其实就是讲要抓住问题的核心，按照事物的规律去做事情。如果我们能够如此，则可以如庖丁，总能够“为之四顾，为之踌躇满志”了。