一个中国孩子的呼声第一课时教学目标：1
认读生字，理解词语意思
有感情地朗读课文，了解课文的主要内容
感受小作者对父亲的深切缅怀
教学重难点：理解信中“我”的呼吁，体会“我”对父亲的深切怀念，对和平的无比渴望
教学准备：多媒体课件教学过程：一、歌曲导入，感受幸福1
《幸福拍手歌》营造气氛
你觉得自己什么时候很幸福
播放图片，战争中孩子的画面
引出课题：板书
二、初读课文，了解内容1
这个孩子是谁
（雷利）你从哪里知道的
看看开头、结尾，认识书信格式，标出自然段
自由读课文，注意读准字音，读通句子，将带有音节的词语多读几遍
检查初读情况
默读课文，思考：雷利为什么要给联合国秘书长加利先生写信
了解课文内容，介绍“维和部队”
三、精读课文，感悟情感1
自由读课文，找出描写有关雷利爸爸的句子，想想雷利爸爸是个怎样的人
抓重点句，相机指导有感情朗读
了解爸爸是有才华、爱和平、爱家庭的人
（骄傲，自豪）4
有这样一位爸爸，雷利怎么能不骄傲不自豪呢
他是多么热切地盼望爸爸凯旋回来，把那顶蓝盔亲手戴在自己头上啊
教师配乐朗读，正文第三自然段
指导朗读（悲痛）此时此刻，如果你是雷利，面对爸爸的遗体，你会想什么，说什么
这是雷利一个人的呼声吗
四、拓展延伸，布置作业1
搜集资料，看看当今的和平环境怎样
观看电视剧《中国维和警察》人教版四年级下册《一个中国孩子的呼声》第一课时五里铺小学杨燕芳
