捕捉细节抒写真情细节描写的含义细节描写——对人物的外貌、语言、行动、心理和社会环境、自然景物中某些具有特征的细小环节的具体、生动而又细腻的描绘，以达到“于细微处见精神”的描写方法。AA、缺乏细节描写的文章片段、缺乏细节描写的文章片段：七年级刚住校，我很想家，就打电话回家，接电话的是母亲，我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我……（评语：只见概述不见描写，更不见细节，语言枯燥，人物形象模糊，感情平淡。有细节描写的片段：有细节描写的片段：B、七年级刚住校，我是那么的不适应，一切的一切都是那么陌生，陌生的同学，陌生的教师，陌生的教室，陌生的学习内容，连自来水里流出来的水都是陌生的，晚上醒来，想起妈妈的笑脸，爸爸的大手，奶奶的唠叨，爷爷的叮咛，泪水一下子就流了出来……（评语：增添了心理细节、肖像细节描写。（评语：增添了心理细节、肖像细节描写。“我”的思家之情表现得更真更切，排比修辞“我”的思家之情表现得更真更切，排比修辞使语势强烈。）使语势强烈。）CC、七年级刚住校，我很想家，就打电话回家，、七年级刚住校，我很想家，就打电话回家，“叮……叮……”电话通了，我仿佛看见妈妈正“叮……叮……”电话通了，我仿佛看见妈妈正在洗衣，听到铃声，她立即放下衣服，跌跌撞撞在洗衣，听到铃声，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急，我来地奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急，我来了！”她哪里知道我根本听不到！“喂？秀，是了！”她哪里知道我根本听不到！“喂？秀，是你吗？”是妈妈的声音！我的眼泪一下子流了出你吗？”是妈妈的声音！我的眼泪一下子流了出来。“妈，我想你！我……”我说不下去。“我来。“妈，我想你！我……”我说不下去。“我也想……想你！”我感受到妈妈的颤抖，她一定也想……想你！”我感受到妈妈的颤抖，她一定是一边笑着，一边流着泪……是一边笑着，一边流着泪……（评语：增添了心理、语言细节描写。“我”与评语：增添了心理、语言细节描写。“我”与母亲相思之情表现得更真实、更生动、更浓烈，母亲相思之情表现得更真实、更生动、更浓烈，语言生动。）语言生动。）使文章：从枯燥走向生动从模糊走向真实从平淡走向深刻真实、典型、细微、真实、典型、细微、生动、新颖生动、新颖练习片段练习片段……可我能感受到妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前，我似乎能听到妈妈平和温柔的呼吸声。我微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！世界上任何形容母亲的好词都加到上面也不为过。我曾在一本书上读过一篇文章，说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详他们，当时我还不信……修改片断1：……我微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！我分明地感觉到她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那失去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她是想让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的______________________妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在寻找着什么，我知道那妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在寻找着什么，我知道那是在找她自己的影子又似乎在欣赏着什么，我知道那是在欣赏是在找她自己的影子又似乎在欣赏着什么，我知道那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。凝聚她一生心血的艺术品。第一招细化动作，延长过程修改片断2……我微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月的春风对碧水的温柔，那是夏日的晚霞对垂柳的辉映。第二招运用修辞，画其神韵那是____________________________________那是秋天的落叶对大地的抚慰，那是冬日那是秋天的落叶对大地的抚慰，那是冬日的雪花对腊梅的赞叹。的雪花对腊梅的赞叹。修改片断修改片断33…………我微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着...
