《数学》《数学》((北师大北师大
五年级上册五年级上册))教学目标本节课我们来学习找质数,同学们要做到以下几点:1
理解质数和合数的意义
能正确判断质数和合数
在探索质数的过程中丰富对数学发展的认识,感受数学知识的魅力,发展比较、概括等多种能力
请1—12学号的同学说出各自学号的全部约数:自然数约数12345678910111211、21、31、2、41、2、41、51、51、2、3、61、2、3、61、71、71、2、4、81、2、4、81、3、91、3、91、2、5、101、2、5、101、111、111、2、3、4、6、121、2、3、4、6、12只有两个约数自然数约数2357111、21、31、51、51、71、71、111、11一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫质数
一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫质数
有两个以上约数自然数约数468910121、2、41、2、41、2、3、61、2、3、61、2、4、81、2、4、81、3、91、3、91、2、5、101、2、5、101、2、3、4、6、121、2、3、4、6、12一个数,除了1和它本身,还有别的约数,这样的数叫合数
一个数,除了1和它本身,还有别的约数,这样的数叫合数
只有一个约数自然数约数11看谁找得快
下面哪些是质数
17212936931510032197质数有:172997合数有:21369315100321既不是质数,也不是合数
小知识:刚才我们寻找质数的方法,是两千多年前希腊数学家埃拉斯特尼发明的,它好像一个筛子,把合数筛去后,剩下的便是质数了,所以,这种方法也称为“筛法”
100以内的质数:2357111317192329313741434753596167717379838997练习:看谁最快
下面哪些数是质数
哪些数是合数
2、70、3、