中考生物复习提纲VIP免费

中考生物复习提纲（七年级上册）班级________姓名__________专题一.生物与环境第一节生物与环境的关系1、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类：①非生物因素（阳光、水、空气、温度、土壤等）②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系等2、生物对环境的适应（普遍存在）：（例如：树枝顺风生长，骆驼刺根很长）3、生物对环境的影响（例如：蚯蚓松土，大树底下好乘凉,千里之堤，溃于蚁穴）第二节生物与环境组成生态系统1、生态系统的定义：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊等都可以看作一个生态系统.生产者:植物生物部分：消费者:动物*2、生态系统的组成分解者:真菌、细菌非生物部分：阳光、水、空气、温度等*3、食物链和食物网①食物链的定义：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。食物链的起点是生产者；箭头指向捕食者；不含分解者和非生物部分.②一个生态系统中，往往有很多条生物链，他们彼此交错连接，形成了食物网。③生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。物质流动的特点是：循环流动。能量流动的特点是：单向流动、逐级递减.生态系统中的能量最终来源于光能（太阳能）。④营养级别越高，生物数量越少；（生态系统中在一般情况下数量最大的应该是生产者。）⑤有毒物质沿食物链积累，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多。⑥生态系统具有一定的自动调节能力。自动调节能力的强弱与生物种类的多少、营养结构的复杂程度等有关。一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有一定限度。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。第三节生物圈是最大的生态系统大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等1.生物圈范围水圈的大部：水生生物岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”；也是人类的”立足点”。2.生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园。3.生物圈中生态系统有森林生态系统（“绿色水库”、“地球之肺”）、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统（“地球之肾”）、农田生态系统、城市生态系统等。专题二.生物体的结构层次一、细胞是生命活动的单位1★1、显微镜的结构（P36）（1）载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。（2）遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。光线强时选择小光圈，光线弱时选择大光圈。（3）反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。记忆口诀：小平强，大凹弱.（4）镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有粗、细准焦螺旋。（5）粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大。作用：调节焦距细准焦螺旋：转动时镜筒升降幅度小。作用：调节焦距，调节物像清晰度。转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升★2、显微镜的使用(P37-39)取镜安放→对光→观察→收镜。对光时，应首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。观察显微镜时，一般应该用左眼注视目镜内。使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要从侧面注视物镜，直到物镜接近玻片标本2—3mm为止。（1）从目镜内看到的物像是倒像（放大、上下颠倒、左右相反）。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。（2）显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。（3)目镜长度与放大倍数成“反比”，目镜越长，放大倍数越小。物镜长度与放大倍数成“正比”，物镜越长，放大倍数越大。（4）将物像调整到中心：物像偏向哪里装片就往哪里移【同向法】（5）显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，看到的细胞数目就越少，视野越暗。（6）放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而...