《找骆驼》制作人：王娟谜语脊背突起像山峰，沙漠之舟能载重
风沙干旱都不怕，戈壁滩上的英雄
16*找骆驼学习目标：1、我能正确、流利、有感情地朗读课文
2、我知道老人是根据什么知道丢失骆驼的特点
3、我要养成仔细观察与认真思考的习惯，做生活的有心人
我能正确认读以下词语骆驼跛脚驮着究竟脚印啃过愤愤地不紧不慢1、读一读：有感情的朗读课文
结合独学3说说课文的主要内容
2、说一说：结合独学第4题，有感情的朗读课文第10段，说说老人是怎么知道骆驼有关情况的
老人能详细知道走失骆驼的特点，那是因为﹙﹚
他仔细看，认真想，才得出正确结论的3、悟一悟：结合课文中的语句，表达自己的感想
我明白了：遇到问题，不能光着急；要冷静，要多观察，勤思考
4、谈一谈：说说自己在学习、生活中遇到过的类似的现象
心灵寄语：文中的老人胸有成竹，料事如神，是因为老人有出色的观察力和判断力
“世上无难事，只怕有心人
”我们也要做生活的有心人
