形体课教案授课地点：兰州女子职业学校授课时间：2008年4月25日第三节授课班级：高一年级授课教师：段丽教学内容学习姿态组合（一）教学方向发展学生上、下肢的协调性、灵活性、柔韧性，培养优美的身体姿态。教学目标知识目标学习姿态组合（一）技能目标1、通过学习，让学生初步掌握姿态组合（一）的基本动作。2、培养学生的节奏感和表现力。情感目标1、让学生体验运动与成功的乐趣，激发学习的积极性和主动性。2、培养学生优雅的气质，陶冶美的情操。重点上、下肢的协调配合难点姿态的表现力教学方法讲解法、示范法、练习法授课类型新授课教学用具录音机、镜子课时一课时（40分钟）部分与时间教学内容教学过程教师活动学生活动效果目标开始准备部分5~6分钟1．体育委员整队集合，检查并报告人数2．教师宣布课的内容和要求3．热身练习1．安排见习生2．宣布课的内容及要求3．领做热身操组织：************************Δ认真听、想组织：************Δ随老师同做，注意力集中，提高反应速度1．集合迅速2．热身充分，上好本次课基本部分学习姿态组合（一）（如图）：A、介绍组合的练习目的B、示范动作过程C、对动作进行分解教学D、教师喊口令领做，学生练习1．组织：同上2．听讲解、看示范、分解学习3．集体练习１．掌握基本动作，提高身素质。2．提高上、下肢的协调性和心肺功能28~30分钟E、音乐与动作结合练习F、教师巡回指导、纠正错误动作G、分组表演，让动作较好的同学领做H、组织讲评，鼓励大家4．纠错后再练习5．互相学习，听老师讲评3．加强身体姿态和气质的培养结束部分4~5分钟1．整理放松2．进行课堂小结3．布置课后作业4．下课，师生再见1．教师领做放松活动2．进行课后小结3．下课1．学生做放松活动2．认真听、仔细想3．下课1．放松身心，愉悦心情2．通过评价，提高学生自信心教学反思运动负荷曲线图教学流程图：开始新课介绍热身示范练习舞曲录音机示范舞曲录音机是否掌握集体练习教师指导放松示范课堂小结结束舞曲录音机舞曲录音机录音机舞曲NY
