中班音乐游戏:小老鼠平果县第二幼儿园黄莉莉设计思路:动画片《猫和老鼠》一直以来都受到孩子们的喜欢和青睐,特别是片中老鼠Jerry和大猫Tom夸张、诙谐的动作常常能引起孩子们的阵阵笑声和模仿
因此根据孩子的兴趣,我设计了这节音乐游戏活动《小老鼠》,让孩子通过倾听音乐,用游戏形式来感知音乐的活泼、诙谐,启发幼儿大胆表现老鼠偷东西时的神态和动作,以及猫抓老鼠的热闹场面
从而体验音乐的美和伙伴合作游戏的快乐
活动目标:1
引导幼儿理解音乐的结构,感知音乐的活泼、诙谐
体验参与音乐游戏的快乐,感受表演的乐趣
活动准备:音乐、猫的头饰,“小树”四棵,“水果”若干
活动过程:一、谈话,导入课题
师:小朋友,你们都看过动画片《猫和老鼠》吗
二、出示“水果”教具,引起幼儿的兴趣
三、讨论:你知道我是怎么拿回水果的吗
鼓励幼儿大胆表现老鼠躲避猫时的神态与动作
四、倾听想象,初步感受音乐
师:你听到了什么
我们什么时候走
什么时候快快跑
五、熟悉音乐节奏
六、教师示范游戏玩法
七、合作游戏
八、教师小结,随音乐表演结束活动