针对近段时间校园内恶性暴力事件的频发，造成严重的后果和不良的影响，为了创建健康和谐校园，让学生人身生命安全得到保障，我班举行了“增强小学生人身安全防范知识”主题班会我班以分组形式讨论，组长分别为熊强华.伏平.程海燕.李钎。讨论结果：程：⑴上.放学的途中，我们应结伴而行，尽量避免单独活动。⑵校园内.外遇到不法分子对我们人身构成威胁时，应边走边大声呼救，不要独自和坏人打斗。伏：⑴在校学生有事外出，必须向老师请假，经老师同意后方可与同学结伴外出。⑵上。放学途中不乘坐非法车辆.非营运车辆（三轮车，摩托车，货车等）。⑶独自在家时，如遇陌生人前来敲门，应先确定其身份未确定不予开门。熊：⑴学生之间发生矛盾冲突时，应善于包容，找老师解决，不能以暴制暴。⑵上.放学途中被行迹可疑的人跟踪时，应想办法迅速脱离他的视线，并想办法向熟人或者是亲戚告知详情。李：⑴结识校外人员应谨慎。⑵如有人向你敲诈钱财时，应先保障自己的生命安全，同时记住他外貌特征或者车牌号，事后迅速报警。⑶学校上体育课时，不做危险游戏，不打闹追逐，注意健康安全锻炼身体。同学们交流后，我补充了几点：1.课间玩耍不打闹追逐，严禁攀爬围墙.走廊栏杆等。2.上下楼梯靠右行，严禁在楼梯扶手上下滑。3.注意安全节约用电。4.当学生放学回家时应按时离校直接回家，不要在教室校园内逗留，更不要在街头游逛。通过这次班会活动，让同学们懂得了安全常识，增强了同学们的安全意识。达到了预期的效果：让同学们的人身财产多一份安全，多一份保障！教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。活动过程：一简述本节课的目的二、法与人生——我校一年多来违法犯纪案例解说三、预防和减少青少年犯罪——人生AB剧四、疑问：我才六年级怎么会犯罪呢？解答：我们四年级的学生虽然没有大的违法迹象，但是常常会看到这些现象：有同学故意同学的课桌椅或其他用品；或有学生看到别人的钢笔漂亮，趁人不注意偷偷放到自己书包里，据为已有；或有学生趁同学不注意，走路时伸出脚来，把同学绊倒，磕得人家头破血流等等。这些行为都是违法行为，违反了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，违反了我们《西街小学学生在校一日常规》，这些规范实际上就是我国法律的缩影。当违法超过一定限度，造成较严重的社会危害性的就是犯罪，违法与犯罪只有一步之遥。学生故意砸坏教室的一块玻璃，没有造成严重的后果就是违法，但如果砸坏教室的许多玻璃，造成严重后果了就是犯罪，学生把同学绊倒磕破了同学的脸是违法，但同学被磕得住院了，经法医鉴定构成轻伤，那么就是犯罪了。五、值得深思的案例：学生课间受伤学校被判赔药费一天，周某和同学在课间休息玩耍时，受到被告彭某伤害，并构成9级伤残。周某诉至法院，要求学校和彭某共同赔偿人体损害费用共计5万余元。法院审理认为，原告和被告都属未成年人，周某课间休息时受到同学伤害，学校未尽到相应保护等职责，应承担相应责任。日前，邯郸市邯山区人民法院一审判决被告某小学向周某赔偿医疗费、护理费、精神损失费等共计1万余元。六、我们应该怎么做：（一）认真学习并且熟记《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的内容。持之以恒地将这两项规和矩贯彻落实到位，《守则》、《规范》禁止我们做的，坚决不做，就会远离违法行为。（二）从小事做起，积累善行，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”只要是好事，即使再小也要去做，开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”为主题的好人好事活动，哪怕是帮助值日生提了一桶水，给一名后进生教会了一道题，这样的事虽然是小事，却是善事，只要坚持做下去，就会成就更大的好事，“不积跬步，无以致千里”。但是坏事，即使再小也不要做，冰栋三尺非一日之寒，那些犯罪分子并不是一出生就贴着罪犯的标签，而是从点滴坏事做起，从小偷小摸开始，今天偷一把枣，明天偷一棵葱，越偷越顺手，从不检点和反省自己的行为。久而久之，由小偷发展成大偷，逐渐走向犯罪，毁了自己的前程。（...
