假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你普希金学一学学一学普希金(1799—1837),俄国诗人。近代俄罗斯民族文学的奠基人,俄罗斯伟大的民族诗人、小说家,史称“俄罗斯文学之父”。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。代表作:长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》,中篇小说《上尉的女儿》。普希金的文学作品主题切中当时俄国社会重大问题,塑造了“多余的人”“小人物”等俄罗斯文学的典型形象。背景介绍•这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里,是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃娃的女儿叶甫勃拉克西亚•尼古拉耶夫娜•伏里夫纪念册上的。那里俄国革命正如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人却没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜。听、读《假如生活欺骗了你》,体会感情。•1.听课文录音,划分朗读节拍。•2.自由朗读。•3.思考:这首诗是用什么口吻写给那些受生活欺骗的人的?•明确:亲切自然,娓娓道来的劝说语气。自主学习回答•①这首诗主要写了什么?•②它在哪方面给你留下了最深刻的印象?议一议•1.诗人在诗中阐明了怎样的人生态度?请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。明确:诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼的时候要善于忍耐,一切都会过去,我们一定要永葆积极乐观的心态;生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。2.普希金在诗里写道:“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”有什么深刻哲理?面临挫折要正确、乐观对待,要镇静,要坚信未来是光明、美好的。这首诗,给我们的启迪是:要乐观坚强!要乐观坚强!练一练•1.背诵、默写诗歌。•2.有兴趣的同学可以“假如生活重新开头”为题,试写一首小诗。假如生活重新开头邵燕祥1.听、读《假如生活重新开头》,体会文章情感。2.诵读练习1.同学自读诗歌,想一想诗中每一节主要讲的是什么?请用短语概括其内容。2.“还是迎着朝阳出发,把长长的身影留在背后。愉快地回头挥一挥手!”这是什么意思?3.阅读整首诗歌,找出在整首诗中与“还是”意思相近的词语,体会这些词语在诗中的反复出现,说明了什么?4.第2节中“风雨的长途”“不知疲倦地奔走”分别是什么意思?5.第3节的“甜酒”和“苦酒”有什么含义?6.第五节中的“他们”指谁?7.最后一章节表达了作者怎样的信念?你怎么理解“明天比昨天更长久”这句话?小结•“假如生活重新开头”既指当年的岁月如能重复(实际上这是不可能的),更是指今后的人生道路如何走(从诗中不后悔当年的选择以及明确说“生活却能够重新开头”可看出)。表达了诗人不后悔自己曾经做出的正确选择,尽管这选择曾给自己带来过不幸。也向我们表明了今后诗人仍将一如既往地坚持原来的做法。这首诗,给我们的启迪是:要自信自强!要自信自强!比较两首诗歌的异同不同之处:(1)写法上,普希金的诗,是直接抒情的,全诗叙述情感的词语有:欺骗、悲伤、忧郁、镇静、相信、快乐、向往、瞬息,怀恋,等等,都是比较抽象的词语。而邵燕祥的诗,在抒发情感的时候,则借助了一系列的具象的词语:朝阳、身影、挥手、风雨征途、奔走、拉住手、举杯、甜酒、苦洒、唱歌、喉管割破、欢呼、诅咒,等等。这些词语的特点,有相当强的五官可感性,又有情感和思绪的含量,一般把这样的语词叫做“意象”。所以邵氏的诗可以说以意象的相当密度见长,而且其意象不是一般的无序的,而是被组织在一个有序的系列之中,那就是以抒情主人公出发的形象为核心的画面。(2)普诗立足现在和过去,谈正确对待生活带给你的不幸,邵诗面向未来,不后悔过去的正确选择。相似之处:•(1)都表达了积极乐观的生活态度,通达的哲理;(2)诉说的对象都是第二人称,充满劝慰、激励,显得亲切、温暖、深情。•(3)标题也有某种相似。拓展训练这两首诗都是谈在遇到挫折、逆境的时候如何去面对它?大家也许可以联想到前面我们学过的《项链》的玛蒂尔德夫妇,他们在人生中也遇到了一个极大的挫折。如果你是玛蒂尔德,这两首诗对你有什么启发吗?...