（水平一）二年级赤足教案VIP免费

水平一（二年级）体育课课时计划湖北省宜昌市得胜街小学杨君若课次：2——4人数：48人教学目标1、90%的学生初步学会利用脚进行夹抛轻物的动作和方法及协同用脚的能力。2、80%的学生在活动中主动与他人合作，乐于交流并正确评价他人。3、培养学生良好的合作意识和竞争意识。教学内容1、赤足夹宝2、夹宝接力课序时间学习内容教的过程学的过程组织形式激情引趣6`2`4`一、开课二、赤足常规1、脱鞋2、美化校园3、12生肖模仿操：2Χ8拍Χ12节1、宣布本课内容2、比一比，看哪组脱鞋快，种树苗的速度最快而又整齐教师巡视随堂评价3、教师领做1、集合整队、报数2、分6组脱鞋，进行“美化校园”游戏。3、听音乐节奏随教师练习四列横队要求：迅速、树苗种得整齐组织：四列横队成体操队行要求：随音乐节奏大胆创编动作愉悦身心4`4`四、小游戏：沙包小游戏：1、抛接沙包2、脚夹沙包3、互抛互接1、提出要求：利用沙包和所学知识进行游戏2、教师参与练习、巡视指导并进行随堂评价1、单人练习2、两人讨论练习3、多人讨论练习组织：散点练习要求：积极动脑、大胆创新玩法合作探究掌握技能15`2`1`1`1`2`五、赤足夹宝：1、双脚夹沙包2、脚趾夹沙包3、脚夹沙包掷远教学重点：脚趾夹沙包教学难点：脚夹沙包掷远1、启发诱导：能否用脚来玩沙包？怎样玩？2、教师参与学生分组讨论与练习3、请两组学生展示、师生共同评价4、组织学生听口令集中练习5、教师展示6、听口令集体练习1、两人一组讨论练习2、观察同伴展示动作并进行评价3、听教师口令两人一组练习4、观察、评价教师展示动作5、分组听口令练习组织：两人或三人一组散点练习要求：与同伴合作、共同探究、观察仔细、交流分享技能巩固12`7`六：游戏：赤足夹宝接力方法：将学生分为人数相等6组，每组排头同学听口令出发跑至藏宝地，用加夹一宝藏放于筒内返回，依次进行，最先完成的组为胜。1、教师讲解游戏方法、并示范2、组织学生练习1次3、师生共同总结游戏规则4、按照总结的规则进行夹宝接力5、绕障碍夹宝接力6师生互换角色接力1、听教师讲解方法2、游戏练习1次3、讨论总结游戏规则4、夹宝接力5、绕障碍夹宝接力6、教师参与，一生裁判要求：积极动大胆发言、遵守规则规则：1、必须用脚或者脚趾夹宝2、不允许抢跑组织：分人数相等的6组身心恢复5`2`七、整理放松1、舞蹈：《让我们荡起双浆》2、学生总结本课学习感受和收获1、教师领做、鼓励自创舞蹈动作2、引导学生进行小结3、穿鞋下课，收还器材1、听音乐随教师共同舞蹈、也可自创舞蹈动作2、1至2名学生代表小结组织：散点队型要求：动作轻松、自然优美大胆发言总结器材沙包48个录音机1台小筒6个场地练习场地面积为20Χ20M的塑胶场地、草地或者木地板反思