三年级语文课代表一日工作清单1、早到学校，督促小组长收集语文作业。2、在晨读前，在小组长那里收取作业。晨读后，送到老师办公室。3、组织晨读，在讲台领读。4、语文课开始在讲台领读古诗。提醒准备好听写本和导学案。5、语文课后，与小组长一起统计各小组得星情况，填在表中。6、下午预备铃响之前，把作业送到老师办公室。7、预备铃响后，组织听写，并批改。注意检查同学们的错误是否改正。8、放学前，提醒同学们完成家庭作业。有重点提醒对象。三年级语文课代表一周工作清单1、每周负责更新“凡人名言”专栏。2、检查每周古诗积累本，每周2首。背诵后签“背”。3、协助老师统计学生学习得“星”数据。4、新课前，检查学生预习“512”和课前一问的情况。5、检查背书篇目完成情况。并向老师汇报背书大王得主。6、检查听写本错误订正情况，并向老师汇报听写大王得主。7、检查日记本得星数据，并向老师汇报日记大王得主。8、三年级语文小组长一日工作清单1、早到学校，收集小组作业，初步检查，交到课代表处。2、新课前，检查小组预习“512”和“课前一问”的情况。完成的同学画上“五星”。3、课中，组织同学们讨论交流，统计“学习收获栏”得星数据。4、语文课后，统计小组得星情况，填在表中。5、下午预备铃响之前，收集小组作业，初步检查，交到课代表处。6、预备铃响后，协助课代表听写。提醒同学们的错误要改正。7、放学前，提醒同学们完成家庭作业。有重点提醒对象。
