教案设计鲁教版家,温馨的港湾合阳县城关中学张渭芳家,温馨的港湾【教学目标】1、知识目标了解父母对我们的养育体现在抚养、教育两个方面;懂得孝敬父母是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务;知道孝敬父母最基本的要求是尊重、热爱、理解父母
2、能力目标培养感受父母爱的能力,提高用实际行动回报父母的能力
3、情感、态度、价值观通过教学,引导学生感受家庭的温暖,体会父母为自己成长付出的辛劳,培养学生关心父母、孝敬父母和长辈的积极情感
【教学重点】引导学生从家庭生活体会父母的养育之恩,激发学生孝敬父母的积极情感
【教学难点】培养学生在生活中关心父母、体贴父母的行为习惯,真正把对父母的感激之情转变为孝敬父母的实际行动
【教学方法】1、案例教学对于父母的养育恩和怎样以实际行动孝敬父母的内容,采用典型案例,让学生在案例中思考感悟
2、情境教学通过图片展示、DV片段、背景歌曲、配乐朗诵等形式,营造情境和氛围,让学生体会家庭的温馨
3、“小组合作学习”法学生通过小组交流讨论,激发学生思维和学习积极性,提高自主学习能力
【教学过程】一、导课播放背景音乐《让爱驻我家》
伴随歌曲,导入新课二、新授〈一〉我有一个温馨的家环节一:爱的回忆——讲述家的故事,感受家的温馨
展示课件:体现家庭生活温馨场面的图片
教师引导:置身于眼前的场景,我们会感觉到无比的温暖和温馨
家是我们每个人最熟悉的地方,那么就让我们一起分享家带给我们的幸福和快乐
展示课件:交流、互动(学生分小组讨论、朗诵,通过“小组合作学习”法,激发学生思维)教师点拨:这首诗表达了千万儿女对家的眷恋和热爱,家是温暖的、幸福的,是一个充满亲情的地方,一点一滴的小事都会让我们感受到家的浓浓爱意
那么同学们想过没有是谁给家庭带来幸福
小结:“可怜天下父母心”,父母为我们做过的事情不知有多少,有些事情可能我们早已经忘记,可有些事情却是永远无法忘怀的