人教新课标五年级数学上册人教新课标五年级数学上册毛楼小学吴建花•目标：1分钟•复习：3分钟•对学：3分钟•游戏：5分钟•群学：5分钟•预展:3分钟•展示：15分钟•达标检测：5分钟时间预设时间预设教学目标教学目标1.知识目标：初步学会设一个未知数，学会找关系式，列方程解答有关倍数的问题。2.能力目标：理解列方程解决问题的步骤，正确地进行解答。3.情感目标：培养大家的分析、比较、概括能力。一、填空。(1)使方程左右两边相等的()叫做方程的解(2)求方程的解的过程叫做()(3)判断：所以等式都是方程。（）未知数的值解方程1、口答下列方程的解是多少？说说你的思路。X-20=42X=24X+4=715=3X2、说说下题中的等量关系，并列出方程。1.参加舞蹈班的人数比参加美术班的2倍多3人。2.爷爷今年比孙子年龄的6倍小4岁。3.机床厂今年每月生产的机床100台，是去年的2倍。参加舞蹈班的人数-2倍的美术班人数=3爷爷年龄-6倍的孙子年龄=42倍的去年生成的机床台数=100自主学习：1.学校图书馆科技书的本数比文艺书的2倍多47本。科技书有495本，文艺书有多少本？小大相差文艺书的本数×2+47＝科技书的本数解：文艺书有x本，2x+47=495答：文艺书有224本。2x+47-47=495-472x=4482x÷2=448÷2x=224例：我的收获（1）弄清题意，找出未知数，并用x表示。（2）找出应用题中数量之间的相等关系，列方程；（3）解方程；（4）检验，写出答案。达标检测：故宫的面积是72万平方米，比天安门广场面积的2倍少16万平方米。天安门广场的面积是多少万平方米？本课小结本课小结问题是数学的心脏，生活中有许多的问题，当我们面对的时候，你认为应该怎么办呢？通过今天的学习，你认为以后可以怎么做？
