与学生沟通的一些技巧了解学生的最佳途径莫过于与学生进行有效的沟通，针对新时期学生的心理特点，在师生沟通上主要有了以下方法：一、动作上多鼓励，传递欣赏皮格马利翁效应传递告诉我们，以欣赏者的眼光对待学生，在教育上能够产生积极的效应。学生有良好表现时，送去赞赏的笑容，或者摸摸脑袋；受到挫折时，投以鼓励的目光，告诉他们老是在关心他们；后进的学生需要更多的是尊重。教师的“顾盼生辉”饱含着一种强大的师爱，它让学生感受到欣赏、尊重，感受到温暖和力量师生间的心灵沟通。二、课余交流，增进友谊其实课余时间是与学生交流的大好时机，教师应在课余经常找机会与学生沟通，从而赢得学生的好感，建立亦师亦友的关系。1、严肃话题轻松化。只是一味的说教，斥责只会换来更强的逆反心理。换位思考，以更成熟的话语来开导他们，在实践中证明自己所说的话会让他们敬佩你。2、家常式的闲聊。他们喜欢和你谈弟弟、妹妹、亲戚、朋友，爱玩什么及看哪些卡通片等。对他们来说，这就是他们现在生活中最重要的事情，学会倾听，倾听也是一种很好的表达。3、聊学生喜欢的话题。学生爱看童话，寓言，爱猜谜语，爱看卡通片，就和他聊这一方面的内容。通过这些，拉近和学生之间的距离，使学生越发爱和你接近。4、让学生了解老师的想法。学生对老师的生活、工作带有强烈的好奇心，是非常正常的，对于学生的发问、好奇，我都在尽可能的范围内予以回答，满足他们了解的需要。对于班级工作的一些想法也会告诉学生，争取大力支持。
