第1页过渡湾镇中心学校人教版八年级思品执教：吴吉芳课题第一课第三框难报三春晖课型新授课时1内容教材第12—18页编号3学习目标情感、态度、价值观目标：感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感，体验尽孝后的快乐。能力目标：辨证分析孝敬父母的好处与不孝之坏处的能力，辨别具体行为是否属于孝的能力。知识目标：孝敬父母是中华民族的传统美德。孝敬父母体现在日常生活的方方面面。学习重点重点：领悟父母的爱心，学会孝敬父母学习难点难点：如何孝敬父母。学法指导自主学习、合作探究每日一句老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼导学流程目标引领，自主预习（一）导入新课：（二）呈现目标（三）独立自学：阅读教材第12－18页，完成第一课第三框的自主学习交流释疑，合作互学（一）合作探究：小组合作，共同完成：阅读教材P12~17，思考完成下列问题：1、妈妈为小峰的多动症、成绩差而伤心，却在小峰面前露出笑脸、鼓励他，这是为什么？你理解小峰妈妈的一片苦心吗？小峰以什么方式回报母亲？对你有什么启发？2、你认为为什么要孝敬父母？（孝敬父母的原因）3、孝敬父母就是子女对父母的、和。孝敬父母最重要的是和父母。4、你认为应怎样孝敬父母？5、“我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从”你怎样理解？6、我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈，为什么？（二）交流展示：（三）点拔释疑：（教师根据学生的回答，适当进行点拔）练习反馈，展示评学（一）练习检测：完成练习册的相关习题（二）展示评学由学生和老师共同对本节课各小组的学习情况进行评价。反思
