跳短绳教案教学目的：1、巩固上学期所学内容，使学生掌握跳短绳的动作技巧，提高学生跳短绳的能力；2、培养学生创新思维的能力；3、培养学生与人合作和聆听的能力；重难点：跳绳的技术即跳起的时间和摇绳的速度的掌握。教学方法及手段组织与要求教学过程一、准备部分（一）课堂常规。1、体委整队；2、师生问好；3、宣布任务；（二）队列练习：1、1——2报数；2、二列横队成四列横队；3、齐步走立定。（三）准备活动：跟音乐做准备活动。《春天在哪里》组织：×××××××××××××△⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙↓××××××××××××××××××××××××××⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙△⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙要求：队列整齐，动作一致；协调优美，有创意。二、基本部分：动作要领：摇绳的速度和起跳的时间要掌握好；教学方法：找体育骨干做示范，学生说出他的优点并与自己比较有什么差别。组织：××××××××⊙1、分组练习；2、教师巡视，帮助有苦难的学生；3、及时发现表现好的同学，及时表扬；4、集中强调练习内容：学会的学生可以自己创编新的花样跳法，不会的学生继续练习短绳的跳法。5、展示：对优秀的学生让其在同学面前展示自己的成绩。对于有进步的同学，也及时叫到前面展示，给予其成功的信心。重难点：跳绳时的纪律和弱势群体的内容掌握。解决办法：一帮一和小组竞赛的方法。提高课堂学习效率。（放音乐，学生在优美的音乐中练习）×□⊙×⊙×⊙×⊙⊙⊙⊙⊙⊙要求：1、跳绳时遵守课堂纪律；2、注意安全，不要擅自出队；3、自己创编的花样要能演示；4、注意帮助本组的弱势群体；5、集中练习时，注意本组的队形；三、结束部分：1、游戏：接电话线。游戏方法：利用手中的跳绳，按人数分成四个小组，四个小组的距离要大一些，在同一条横线，教师发令。要求：不许有间断，要直，先接完的组为胜。2、课堂小结：总结本课上课情况，下节应注意的事项组织：×⊙×⊙要求：遵守游戏规则，认真听老师讲课。注意游戏安全。
